本帖最后由 铜陵吴彦祖 于 2023年8月31日 08:03 编辑
新时代、新形势对党内教育提出了新要求，党课作为传播党的理论、党的信仰的课堂，既是党组织生活的重要制度，也是对党员开展教育的重要形式，加强党的基层组织建设要坚持“三会一课”制度，其中“一课”，就是按时上好党课。
党的十八大以来，在“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，以及“不忘初心、牢记使命”主题教育中，“讲党课”都是其中关键一环，对加强党员思想政治建设具有十分重要的作用。但党课内容和教学手段单一，信息化程度不高，缺乏吸引力等问题依旧存在，党课教学评价机制还需完善，党课学习效果有待进一步提高。为提升党员对党课的参与率、满意率，进一步加强党内政治生活的严肃性，推动党员政治素质、专业素质整体提升。
一是要突出党课教学政治性。党课教育必须突出党性原则，要旗帜鲜明地宣讲党的基本路线、基本纲领、方针政策，持续经常地重温入党誓词、党章党规和党的光辉历史。通过强化党课教育，推动党的创新理论入脑入心，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。坚持用先进事迹和案例教育党员干部，进一步激发广大党员干部攻坚克难和奋发有为的精神。
二是强化党课资源库建设。要充实党课教师力量，挖掘身边人讲身边事，链接高校师资资源、教学资源，不断扩大授课覆盖面。要加强党课教学阵地建设，充分利用现有党建阵地资源，综合利用市内外、省内外红色教育基地、初心教育馆，提高党员参与积极性。要鼓励党课教学形式创新，紧密结合新时代要求，深化推进情感党日，开展微党课评比，鼓励基层党组织以微视频、微动漫等形式，创作出更多党员喜闻乐见的优秀作品。
三是健全党课教学评价机制。教学评价机制是党课整个教学环节中的重要组成部分,也是推动党课内容创新的重要手段。要落实党支部领导每年至少讲授一次党课，领导班子成员每年至少到所在党支部或基层党建联系点讲授一次党课等要求，党课结束后，党支部应当及时组织党员进行讨论，交流学习心得和收获。要加强对党组织、党员讲授党课的过程评价和目标评价，评选学习型党组织和党员，不断巩固和深化党课教育效果。
武汉市汉阳区 王颖
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