一个人的成熟程度，决定了一个人发展的高度。成熟，需要时间、阅历的沉淀。没有时间成本、机会成本，很难说是练就一个成熟的为人处世。没有足够的经历，没有身处其中，没有实践，就没有发言权。无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于（实践于）那个事物的环境中，是没有法子解决的。
阅历太浅，入世时间不足，对于为人处世的认知还停留在书本上的教条，或者基于个人过去经历的臆断，这便是经验教条主义。而历史也证明，经验教条主义，要不得。
要想学会成熟，大抵可以分成这么三步走。
第一步，观察。
向身边人学，向成熟的人学，听其言、观其行，仔细观察他们日常的言行举止。在这一阶段，不要去考虑什么对与错、好与坏，更不要观察几天就开始找人家的缺点不足，咱是学先进经验的，去其糟粕、取其精华。凡是卓有成效的做法，其背后肯定有其成功的秘密，初期不用深究，知道这么做是有用的，这就够了。
第二步，模仿。
观察好，便要尝试着去模仿，不断尝试，不断试错。很多事情，看着简单，做起来麻烦，就像是去领导那签个文件，有人敲门进去能紧张的不知道说啥。要把观察到的很多做法，学来的好多话术，在不断的实践中，变成自己的“肌肉记忆”“条件反射”。
第三步，独创。
见的人多了，参加的场合多了，做的多了，说的多了，自然也就会根据不同的客观环境，做出适当的微调了。这便是量变引起质变。好比如，见领导这件事。刚开始的时候，站在领导办公室门口，都要三下深呼吸，把握一下敲门的力度，结果，真敲门的时候，还是声音或大或小，敲得极不匀称。而时间长了，门进的多了，自然不会再会为敲门这件事浪费精力。
成熟，不是灵光一闪，而是日积月累。通往成熟道路是：在尝试、犯错、修正、再尝试的循环中，慢慢理清事物本质上的规则，形成一套属于自己的、独创的、行之有效的资源库，不断充实、不断更新。
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