今年两会，“新质生产力”成为热词写入政府工作报告，并被列为十大工作任务首位，释放出重视发展新质生产力的信号。“创新之道，唯在得人。”发展新质生产力，须重视人才的作用。而人才发展离不开培养，这是发展新质生产力的核心力量。因此，要优化引才聚才用才方式，因地制宜地发展新质生产力，推动高质量发展。
坚持创新驱动，增强人才“智”能。将科技转换为实际生产力，关键就在于创新驱动，核心在于建立高质量的人才队伍。中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。平台是创新的载体，没有平台的创新就是无源之水、无本之木，因此我们要弄清楚人才与平台之间的相互作用，不断优化环境，搭好平台，发挥作用，实现种好“梧桐树”，引得“金凤凰”，人才才能借助平台融入良好的干事创业环境，才能施展才华，在社会发展中实现自身价值。
坚持因地制宜，做好人才“治”能。因地制宜发展新质生产力是中国式现代化的应有之义，发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。人才“治理”工作要坚持从实际出发，因地制宜、因材施教、分类指导，把人才放在合适的地方，恰当的岗位，最大限度发挥人才能力，同时，摸清人才底数，了解人才储备和人才缺口情况，做好引领科技前沿的顶尖人才的培养培育，让人才能在关键核心技术领域做出重大贡献，推动效能提升。
坚持高质发展，激发人才“质”能。“功以才成，业由才广。”高质量发展，离不开高质量的人才工作。要实现科技自立自强，强化现代化建设人才支撑这个目标，必须做实做细人才引育用留这篇文章。一是健全人才激励机制，激发人才创造活力。根据工作岗位对人才的要求，建立相应的考评标准和指标体系，建立完善健全人才分类考评制度，科学准确评价人才，激发人才的工作热情和创造能力。二是加强人才实践培养，提供创造空间。依托国家重大平台、重点工程、重要科研基地和国际学术交流合作项目，建立教育培训和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流相衔接的人才培养体系，为人才提供更多的创新机会、更大的发展舞台。
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