| 中共中央办公厅印发《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员教育培训是固本培元的基础工程，必须着力增强“党味、鲜味、实味”的鲜明特质，全面提升党员政治素养与履职本领，切实达到铸魂强基、赋能增效的目标。 在“党味”上求浓，让党性锤炼更入心。党员教育培训的灵魂在于政治引领。面对复杂形势和多元思潮，若政治训练失焦、党性教育弱化，必然导致信仰淡化、方向模糊。各级党组织必须把讲政治贯穿始终，将强化党性修养、提升政治能力作为核心任务。一方面，筑牢理论之基。系统深化党的创新理论学习，引导党员读原著、学原文、悟原理，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保思想统一、步调一致。另一方面，淬炼红色之魂。充分运用红色资源“活教材”，通过严肃的党内政治生活、重温入党誓词、瞻仰革命旧址、学习先进典型等形式，引导党员在沉浸式体验中传承红色基因、砥砺初心使命，切实提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要坚持效果导向，结合理论测试、党性分析、组织生活等，检验党员对党的忠诚度、理论武装的深度和思想淬炼的纯度，确保政治训练入脑入心、固本培元。 在“鲜味”上求足，让学习形式更走新。传统“填鸭式”教学吸引力不足、感染力不强，难以适应党员多样化学习需求。各级党组织要主动求变，用好新技术新载体，打造吸引力强、参与度高的教学新形态。一方面，用活线上主渠道。充分发挥共产党员网、学习强国、省级党建平台等现有主流阵地作用，广泛征集、精心制作“微党课”、图文解读、音频故事等通俗易懂、便于传播的学习资源。灵活运用微信群、公众号、视频号等常用载体，定期推送学习“套餐”，打造党员触手可及的“移动课堂”，让碎片化时间变成学习“加油站”。另一方面，做实线下新体验。大力推广案例教学、研讨辩论、实地研学等互动方式。打造“行走的党课”，把课堂搬到发展一线、田间地头、社区网格；开设“初心讲堂”，鼓励普通党员上讲台、谈感悟、解难题，推动教学从“单向灌输”转向“多维互动”，从“静态听讲”迈向“动态实践”，让党的创新理论在线下实景中可触可感、入情入理。 在“实味”上求满，让分层施教更精准。党员教育培训的生命力在于解决实际问题、服务中心大局。必须摒弃“一锅煮”、“上下一般粗”，做到按需施教、精准滴灌。一方面，坚持分类施策。依据党员岗位职责、能力短板和发展需求精细划分，机关党员侧重政策解读、依法行政与调研能力；农村党员聚焦乡村振兴政策、实用技能与致富本领；企业党员突出科技创新、风险防控与经营管理；社区党员强化群众工作、矛盾调解与应急处突能力；新业态党员注重组织融入与作用发挥。另一方面，强化分批推进。区分领导干部、业务骨干、普通党员、流动党员、新发展党员等群体，科学规划轮训频次与周期，统筹必修与选修、集中与分散、线上与线下资源，确保覆盖无死角、供给精准化。要深化“培训供给侧改革”，通过调研摸底精准掌握党员“缺什么”，量身定制“靶向课程”，结合岗位实践设置“攻坚课题”、“服务承诺”等实战任务，推动党员在学中干、干中学，切实把学习成果转化为服务群众、推动发展的硬本领和实业绩，让教育培训炼出“真金”、干出实效。 （福建省龙岩市永定区湖坑镇 卢永煌） |
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