“书中自有黄金屋”，自古以来我们都推崇读书，在深化全民阅读活动的背景下，大学生图书借阅量却逐渐减少，引起社会广泛关注。现在喜欢看纸质书的大学生变少，大家更习惯使用手机、电脑阅读电子资料，2022年江苏省高校图书馆馆均纸质书刊外借量从2017年的9.82万册下降到3.58万册。对此，有必要通过多种方式增强大学读书馆对学生的吸引力，让书香弥漫校园。
创新图书馆服务模式，提升阅读积极性。有的大学图书馆为吸引学生读书想出妙招，如湖南大学图书馆开启“新书闪借”服务，读者可通过微信公众号自主选择所需图书，图书馆进行采购，读者可在30天内免费阅读。不少高校也开展过类似活动，通过这种“你借书、我买单”模式，调动师生阅读积极性，满足个性化需求，同时也提升了图书馆的服务质量。
优化图书采购环节，提高书籍质量。让学生好读书的第一步是有好的书籍，大学图书馆可组建选书团队，由学科专家和读者代表提供专业建议，由此让图书兼顾学术与使用价值。要及时关注各学科各领域最近发展状况，保证藏书的先进性、时效性。依托大数据信息，综合分析借阅量、阅读偏好等，为采购决策提供数据支撑。不仅如此，为适应信息时代的阅读需要，还可进行纸电一体化采购、加大电子图书购买数量。
丰富读书活动，推动拓展阅读空间。某校图书馆邀请法学界的一位著名专家开展讲座，学生们热情高涨，现场座无虚席，当月校图书馆法律类图书借阅量较平时有所增加。引导学生参与校园活动，可有效盘活图书馆资源、拓展学生阅读空间。北京师范大学推出的“深巷好书”活动、北京大学图书馆举办的“中华文明知识竞赛”等活动，引起学生关注并阅读“零借阅”书籍和一些思想深邃的“旧书”，使一些底蕴深厚的书籍再现光彩，引导学生探索书中奥妙，增强文化自信。
（武汉市新洲区机关事务服务中心：胡铭慧）
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