近日，中央印发《党史学习教育工作条例》，《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。
明确方向，与“三十四条”保持一致。《条例》共六章、三十四条，以党的创新理论为指导，以党章为根本依据，注重提高政治站位，坚持正确政治方向，体现了坚持和加强党的全面领导的根本要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，完善了党史学习教育工作的体制机制，强调认真学习中国特色社会主义理论体系，内容非常丰富，对我们提出的要求也非常系统。这充分体现了中央关于党史学习教育工作的新精神新要求，总结吸收了党史学习教育的新经验新成果，为做好党史学习教育工作提供了有力制度保证。
提升维度，助推“飞驰人生”式跃进。领导曾指出，对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握就越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求，能够引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。而且党的奋斗历程和伟大成就能够鼓舞斗志、指引方向，党员干部能用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，推动全体党员奋进新征程、建功新时代。
古今碰撞，让解放思想更加“热辣滚烫”。历史长河奔腾不息，时代答卷常出常新。党的十八大以来，领导围绕解放思想作出一系列重要论述，系统阐述了“为什么要解放思想”“怎样解放思想”等重大理论和实践问题，在龙年新春第一个工作日，湖南省委决定，集中一段时间，在全省开展解放思想大讨论活动。面对习惯势力和主观偏见的束缚，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，我们需要学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，树立正确党史观，常态化开展党史学习教育，充分发挥以史鉴今、资政育人的作用，解放思想，察时明势，借用党史来研究新情况，解决新问题，把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
（岳阳县中洲乡人民政府 陈清铌）
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