干部教育培训作为党和国家事业的重要组成部分，是新时代“赶考路”上的“指南针”“加油站”“充电桩”，做好新时代干部教育培训工作，要把脉好新形势新任务新要求，在培训内容、方法与效果上多一点“料”，用心用情“烹”好干部教育培训“佳肴”。
不做“大锅饭”，让培训内容更“精”一点。按需施教是干部教育培训工作必须遵循的最基本原则之一，如何在干部教育培训上做到精准化、精细化已成为当下干部教育培训的“主旋律”。一是要紧盯干部需求。每年年初通过问卷调查和座谈调研等方式，全面掌握不同层次、类别、岗位干部的学习需求“口味”，通盘考虑组织所需、岗位所急、干部所缺，有针对地制定干部教育培训年度“菜单”。二是要紧扣基层需要。按照“干部干什么就学什么、干部缺什么就补什么、干部需要什么就培训什么”的原则，常态化开展“大讲堂”“大宣讲”，有针对性的开展行业部门靶向小集训，为干部量身定制“特色菜”，帮助干部及时更新知识体系、完善知识结构、填补知识空白、增强能力短板。三是紧跟时代需求。要始终把准“党性锤炼”这条主线，重点从干部加强党性修养、健康成长、丰富知识结构、增强综合素质、严守工作纪律等方面着手，适时按要求举办党的二十大精神主题研讨培训班、读书班，配好干部培训“标准餐”，不断提升干部政治素养和理论水平。
不按“老套路”，让培训方式更“新”一点。培训方式是提升培训质量的重要一环，也是决定培训质量的关键步骤。一是要拓宽教育培训载体。充分运用现代科学技术开展远程培训、直播培训。用好大数据、“互联网+”等技术手段，不断提高干部教育培训教学科学化水平，定期邀请知名专家学者、实战型领导、先进个人传经送宝，切实提高干部的政治能力、专业水平和实战本领。二是要创新教育培训模式。根据培训内容和干部特点，改进方式方法，采取“线上+线下”培训、“请进来”和“走出去”等培训模式，综合运用体验式、研讨式和案例式等培训形式，将课堂搬到“田间地头”，从“独乐乐”授课，走向“众乐乐”教学，全方位，多维度提升干部综合能力。三是要加强实践拓展训练。创新“线上学＋线下练”、“课堂学＋实践练”、“机关比＋基层练”等方式，推动落实科级干部上台讲制度。建立健全干部“上挂下派”双向交流制度，定期选派干部到招商引资、信访维稳、重大项目等改革发展第一线接受“教育”，促进干部在学中干、干中学，让干部教育从“教而无效”转变为“教而有效”。
不要“走形式”，让培训效果更“实”一点。干部教育培训不能仅停留在“学”上，更要体现在“用”上，真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。一是要加强学风建设。培训过程中要确保学习内容入脑入心，要严肃教学纪律、规范教学秩序、强化教学管理，通过强化“述学、考学、评学、督学”等制度，采取“训前考+训后评”等方式方法，倒逼党员干部自我施压，检验学习成效，达到以考促学的效果。二是要做好效果反馈。要及时把好学员“脉搏”，了解党员干部参训情况、学习态度、掌握知识程度、党性修养热度和能力提升进度等情况，对学员在培训期间的综合表现进行动态考核和测评，将培训情况记入党员干部培训档案，并及时根据干部学习效果设置培训项目、培训课程，真正让干部“学有所用，学以致用”。三是要建立长效机制。构建干部教育培训成果转化申报机制、评估机制、跟踪考核机制以及激励机制等一系列科学的保障机制，将干部教育培训表现作为干部选拔任用、职级晋升、绩效考核奖惩的重要依据，切实增强各级干部参加培训的责任感、紧迫感和使命感，提高干部教育培训成果转化工作的质量和效益。
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