要巩固拓展主题教育成果，建立长效机制，坚决纠治形式主义、官僚主义，切实为基层减负，激发全党全社会创造活力，提振党员干部干事创业的精气神。广大党员干部要做到“收官”不“收劲”，以永远在路上的姿态，始终保持学习的热度、调研的力度、整改的劲头，让主题教育见长效。
理论学习无止境，以“学者非必为仕，而仕者必为学”的“潜心”，确保热度不褪。“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”这次主题教育，“学思想”是放在第一位的，是贯穿始终的主线，理论学习靠的不是一朝一夕之功，而是日拱一卒的长期坚持，广大党员干部要把理论学习当作一种责任，更是一种自然而然的习惯，在不断学习中增强工作的主动性、预见性，做到真学真懂真信真用。尤其是基层工作者，应当既做善于读书学习、有着高超理论素养的“书香人”，又做能用群众听得进去的生动语言来表达、和群众打成一片的“土味人”，要沉心静气用脑学、用心悟，多思多想，以砥志研思的精神沉下心学习，掌握为民服务的本领，真正做到学思用贯通、知信行统一。
调查研究不止步，以“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙”的“恒心”，确保力度不减。“善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。”如宁德工作时为例，“每到一个地方，不仅要看路面、屋面、桌面，还到群众家中掀开锅盖、桌盖、铺盖，主动询问、认真记录。”一步一履、一笔一划都是对当年读到的这句古文身体力行的诠释，更是广大党员干部始终不变的为民情怀。调查研究是破解难题的有效途径，要坚持问题导向，将解决问题作为根本目的，多走出门察实情、听实话，用好“四下基层”这个抓手。广大党员干部要认真总结主题教育期间摸索到的好办法、好经验，结合当地实际情况，抓住突出问题和主要矛盾，透过表面的问题与现象，发现背后的本质与规律，找到破解的办法与路径，让调查研究的成果真正惠及群众、破解难题、推动发展，持续增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
检视整改不停歇，以“不贵于无过，而贵于能改过”的“决心”，确保劲头不松。“问题是矛盾的外化，解决问题必然触及矛盾。只有敢于动真碰硬、攻坚克难、一抓到底，才能解决真问题、真解决问题。”检视整改是检验主题教育成果的重要标尺，查摆问题的目的在于要真刀真枪的解决这些问题，必须对着问题逐项逐条抓落实，不见成效不松手，将正确的认识落实到实际行动中。广大党员干部要将检视整改中发现的问题举一反三，总结好的经验做法，注重建章立制，建立长效机制，从“解决一个问题”到“解决一类问题”，并防止问题“回弹”。今后也要始终保持面对问题主动改的自觉，对于能马上整改的问题立行立改，对于一时解决不了的问题，要明确整改措施和时限，及时跟进总结阶段性进展，将“当下改”与“长久立”相结合。（徐礼滨） |
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