文笔打磨正当时

      写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。

      相对于与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，作为基层工作人员的公文写作，具有涵盖面广、针对性强、格式要求严格等特点。无论是方案、汇报，还是总结、调研，公文写作的内容都能在工作的方方面面中得到体现。是故，写作能力的锤炼，既能帮助提升自己在阅读理解、文字表达等方面的能力，又能助力我们更好地开展实际业务工作。对于写作能力的提升，我主要有以下见解：

      一、日积月累，打牢理论根底

      写作的具体内容是文章的血肉。就如在每个人的成长过程中，饭始终是要一口一口吃的。在日常业务工作中我们所需的写作内容，涉及大量的理论问题和政策问题，这就需要我们在日常工作中不断进行学习和积累，在需要使用的时候才能够引经据典、信手拈来。通过阅读相关书籍文献，参考相关类型文章，才能将专业性、理论性过强的政策、条例转换为通俗的表达方式，这样写出来的东西才能够具有逻辑性条理性，才可以表达出深刻的思想内容。

      二、海纳百川，拓宽知识领域

      日常业务工作中所撰写的公文、材料是用于解决工作中的实际问题，而每个单位科室的业务工作内容大相径庭。对于不同科室的写作需求，应当增加自身对于其他单位、科室业务范围的了解，俗话说知己知彼百战不殆，只有熟悉了相关的情况，在写作时才能把事情叙述清楚，把道理讲明白，把要求提明确，才能更好胜任各项工作。

      三、  勤于实践，提升写作能力

      往往说“不积跬步无以至千里”，但更重要的是“绝知此事需躬行”。写材料不是一项简单的工作，是对每个人思维能力、逻辑能力、表达能力多方面的综合考量。我们需要敢于实践，克服写作的畏难情绪，勤写勤练，切实提高写作的质量和行文的效率。