@党员干部 用好主题教育“三大法宝”

      当前，第一批主题教育渐入尾声，第二批主题教育即将拉开序幕。主题教育只有“进行时”，没有“完成时”。广大党员干部要牢牢把握主题教育总要求，充分运用好理论学习、调查研究、检视整改三大法宝，推动主题教育走深走实。

　　用好“理论学习”压舱石，夯实思想根基，笃定奋进方向。“党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。”广大党员干部要坚持学懂弄通做实党的创新理论,不断强化自身理论武装。坚持原汁原味学，深学细悟党的二十大报告、党章等原著原文原理，逐篇通读，逐句精读，边学习、边思考，边领悟、边践行，切实做到学思践悟、以知促行。坚持全面系统学，充分运用“三会一课”、主题党日等形式,开展主题教育专题学习，常态化组织党员干部开展“理论宣讲进基层”、“微党课”大赛等活动，丰富主题教育的形式和内容，增强党员干部学习的自主性和积极性。

　　用好“调查研究”金刚钻，践行为民初心，锤炼实干本领。调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党的“传家宝”，是做好一切工作的“基本功”。广大党员用好“调查研究”金刚钻，练好基本功。要钻的深，坚持深入基层、深入实际、深入群众，走出办公室，走进田间地头，从群众的意见和呼声中听出工作方向和动力。要钻的准，坚持问题导向、抓住主要矛盾，将调研主题聚焦于基层面临的痛点、难点、堵点，在基层一线的走访调研中发现问题、思考问题、解决问题，切实打磨好调查研究“金刚钻”，把调查研究成果落实到为民服务上来。

　　用好“检视整改”指南针，找准行动方向，抓好工作落实。检视整改是发现问题、解决问题的关键，检视问题、整改问题的“成色”直接影响主题教育的成效。要始终坚持自我革命，对巡视巡察发现的问题、调查研究发现的问题、群众反映强烈的问题，列成问题清单、制定整改措施，并明确责任人和整改时限，找准症结、研究对策，锲而不舍抓好落实，确保问题整改取得实效。要常态开展“回头看”，把问题整改与建章立制紧密结合，通过完善规章制度、优化工作机制等形式，实现常态化推进问题整改，防止“反弹回潮”，真正做到融入日常、抓在经常。