百元生存大挑战 这届大学生太酷了

　　“挑战自我、超越自我、成就自我”，只带100元，不得接受任何劳动报酬以外的资助，在上海、广州、深圳、杭州、武汉等城市生活15天。2023年暑假之际，湖北科技学院时隔16年重新启动了“百元生存大挑战”活动。


　　一座城市的发展和烟火气来自千千万万的劳动者，而当我们在这座城市努力奋斗、辛苦生存时，这座城市也在回馈着我们的付出。在南京分队队员的采访中，不乏出现南京市民的身影，有主动帮助队员联系中介的酒店老板娘，有为队员找住宿的餐馆老板，有给队员加餐涨钱的传单老板，也有被队员的精神感动主动提供工作机会的帆船俱乐部老板……广州的队员们在生存挑战期间互相帮助、共渡难关。有的队员因工作地远、没有住处，大家便共享一个床位；有的队员日夜颠倒、来不及吃饭，其他队员便利用工作空闲前往送饭；还有的队员生病中暑，其他队员便帮忙临时顶替工作岗位。在困难面前，队员们互帮互助，共同面对，毫不畏惧。在挑战期间，队员们互相帮助，互相学习，可以说是：三人行，其必有我师。

　　走出象牙塔的舒适圈，主动去品尝生活的酸甜苦辣，去探究社会的原本真相，去挑战人生的自我价值，除了勇气之外，更多的是一种成长的历练。困难、挫折、挑战、焦虑，这些人生的“必修课”，在学校里不会有，需要自己独自去完成；这些生活的“答题卡”，在书本上不会给，需要自己努力去作答；这些社会的“新教材”，在课堂上不会教，需要自己用心去体悟。

　　教育家陶行知说：“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”从这个角度而言，挑战生存是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要延伸，是综合实践育人的有效途径。生活是最好的课本，社会是最好的课堂。只有通过生活产生力量的教育才是真正的教育，只有通过社会催生意志的教育才是本真的教育。拆除学校与社会中间的“高墙”，冲破“鸟笼”式的学校束缚，把学校的一切延伸到社会中，渗透到生活里，就是立德树人。

　　曾经有人说：只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相后依然热爱生活。令人感动的是，所有参加挑战的大学生都有一个共同的回答：生活不一定一帆风顺，但我们都会微笑面对。