为基层党员教育培训引入“源头活水”

　　近日，修订后的《干部教育培训工作条例》印发，指出干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。基层党校是新时代加强党员教育的重要阵地，肩负着在基层一线为党育人的重任，要坚决筑牢党的基层战斗堡垒，固本培元、守正创新，发挥好为广大基层党员补钙壮骨、立根固本的作用，切实打通党员教育培训“最后一公里”，擦亮基层红色学府“金”字招牌。
　　
　　创新培训内容，将课堂填充满“精品课”“实在课”。基层党校是基层党员干部、农村党员“集中充电”的“充电站”，教育培训质量高低直接关系到政策落到一线凝心铸魂“牢不牢”，乡村振兴工作推动“实不实”。基层党校要结合实际工作和重点工作，制定年度、季度培训计划，了解党员的学习需求，结合实际设计课程内容，认真分析研究教育、教学、培训工作开展情况，总结经验、及时复盘。将党校教师、先进模范、经商能人、技术能手、“土专家”“田秀才”等请到课堂，以“阵地前移”“因需教学”“送教下村”，疏通农村党员教育培训的“神经末梢”，推动党的思想主张在基层“落地生根”“开花结果”，真正让党旗飘扬在一线、党校开在一线、党性教育扎实在一线。
　　
　　丰富培训形式，将课堂延伸至“会场外”“课堂外”。基层工作纷繁复杂、乡村振兴任务繁重，针对于基层党员的教育培训不能仅仅“纸上谈兵”“坐而论道”，而是将质量立校作为党校办学治校的生命工程，坚持“质量兴则党校兴，质量高则党校强”的办学标准，丰富各项培训教学在课堂内外的延伸拓展，针对基层干部和农村党员两个主体的实际需求，组织基层党员到乡村振兴发展前沿的地方“走一走”“看一看”“学一学”，破除“信息茧房”，打破“消息壁垒”。通过打开视野、拓宽思路，树立敢于“破旧局”、善于“建新窗”的观念，将学习成果落到本地，真正促使基层党员“想一想”“试一试”“干一干”，为当地乡村振兴引入“活水”，打开“新篇”。
　　
　　注重培训成果，将课堂搭建成“大擂台”“服务台”。基层党员干部培训要重“学习”更重“实践”。推动专题讨论、擂台比武、现场实践等形式运用，将理论学习和业务交流紧密结合，让“经验”变“教材”，让“纸上字”变“脚下路”，切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。结合“党员固定活动日”“我为群众办实事”“红色串门、暖心敲门”等实践活动，推动党员干部、先进模范常态化下沉至乡村振兴、基层治理、防火防汛等工作一线，入户为民排忧解难，做到“理论学习有热度，为民服务有温度”，强化宗旨意识，切实解决人民群众急难愁盼的问题，把学习成效转化为工作实效，防止学习和工作“两张皮”。