培育“三慧” 推动“以学增智”

　　坚持学思用贯通、知信行统一，努力在“以学增智”方面取得实效，是主题教育的根本任务之一。“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”。年轻干部要以主题教育为契机，以“三慧”之法，在勤学中增长知识，在实干中锤炼本领，努力让自己成长为可堪党和国家事业重任的接班人。

　　认真“闻”，着力提升政治能力。闻慧者，听闻教法而得之智慧。理论修养是领导干部综合素质的核心。作为刚刚参加工作进入社会的年轻干部，离开校园并不意味着学习的结束，相反却是更为重要、更为持久的学习的开始。年轻干部要上好理论学习这门必修课，研读原著、品学原文、体悟原理，坚持原原本本学，不断提高自己的能力素质。在干部应当学习提高的所有能力中，政治能力当排首位。只有增强政治意识、不断提升政治能力，才能不忘初心，坚定意志，才能做到自觉同党中央保持高度一致。对此，年轻干部要强化政治理论学习，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定不移用党的创新理论武装头脑。

　　主动“思”，努力提升思维能力。思慧者，自我思惟而得之智慧。思维能力是指通过对思维材料进行分析、整理、比较、综合等加工处理，把握事物内在实质联系，形成新的思想或方法的能力。“思维是创造力的源泉”，培养和提高思维能力对于年轻干部能力建设具有基础性的作用，只有不断提升思维能力，学会独立思考、独立判断，才能将理论知识融会贯通，才能更好地运用科学的思想方法研究问题、解决问题。党的创新理论坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是全体党员干部认识世界、把握规律、改造世界的强大思想武器。年轻干部要准确把握其中的世界观和方法论，善于将其转化为自己的科学思想方法和思维方式，坚持不懈用党的创新理论研究新情况、发现新问题、总结新经验、探索新思路，不断增强工作的主动性和创造性。

　　用心“修”，奋力提升实践能力。修慧者，实地修行而得之智慧。朱熹曾云，“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。理论学习的最终落脚点在于实践运用，理论成果在实践中彰显价值，也通过实践进一步修正、丰富和发展。在之江大地上，“千万工程”的深入推进、“枫桥经验”的传承创新、“绿水青山就是金山银山”的科学发展，都是党的创新思想理论的生动实践。党员干部要坚持发扬“理论联系实际”这一党的优良传统，自觉运用党的创新理论指导实践、推动工作，不断从实践中总结成功经验、吸取失败教训，切实提高解决实际问题的能力。作为年轻干部，更应该主动到基层一线去，到广大人民群众中去，接受基层这个“大熔炉”的淬炼，通过实践知不足、补短板，不断练就真才实学。

　　（浙江省绍兴市上虞区百官街道 董忆晗）