劳动最伟大,劳动者最光荣。即将迎来五一国际劳动节,劳动是一切成就之源,劳动是幸福生活之泉。“社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。”当今世界正面临前所未有之大变局,当前我国改革开放正处于深水区和攻坚期,我们将新时代的劳动与中国梦紧密结合,与中华民族伟大复兴相结合,须用劳动开创时代,我们用奋斗创造幸福。
发扬榜样力量。劳动模范是国家精英、人民楷模、行业翘楚,先进工作者是奋斗在各行各业劳动人民的杰出代表。他们都是在平凡的岗位上创造了不平凡的成绩,以求真务实脚踏实地诠释了劳动人民的伟大梦想精神、伟大奋斗精神、伟大创造精神。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。
劳动者们用智慧创造美好生活,用汗水诠释责任担当。“工匠精神”也是我们党的精神谱系之一,是劳动者的精神财富,也是新时代的精神指引,值得我们用实际行动去践行、传承。深入贯彻新发展理念,把智慧和力量投入到高质量发展上来,自觉践行社会主义核心价值观,力争做弘扬劳模精神的楷模、凝聚力量的中坚。提升劳动品德,进一步激发劳动热情、践行工匠精神、恪守职业道德。释放劳动热情、激发创造潜能,大力弘扬创新精神。
时代发展,劳动的外延不断丰富,更加彰显劳动者的能动性、创造性,做知识型、技能型、创新型劳动者已成为新时代的新要求,要以自我革新的勇气和胸怀,不断更新新理念、学习新知识、善用新技术,改进劳动工具、讲究劳动方法,提升劳动效率、升华劳动价值。同时保护劳动成果,保护知识产权,对劳动者光荣而伟大的付出加以褒奖。
善于抓小抓早。以劳动精神和奋斗精神,教育引导青少年树牢崇尚劳动、热爱劳动,树立用辛勤劳动创造美好生活的正确价值观,自觉弘扬劳动最崇高、劳动最美丽的社会风尚。培养劳动习惯。崇尚劳动、热爱劳动,始终坚持辛勤劳动、科学劳动、创造性劳动。开展主题宣传教育,解决部分青少年不良劳动价值观的问题,特别是小部分青少年不珍惜劳动成果、不愿劳动、不爱劳动的问题。将劳动教育纳入人才培养全过程,增强青少年对劳动人民的感情,让青少年愿劳动、懂劳动。强化实践体验,让青少年亲历劳动过程,强化诚实劳动意识,提高创造性劳动能力。新时代的青少年,应当从劳动中汲取面对困难的抗压能力,对待行动目标的执行能力,学会在劳动中获取快乐,升华自己,创造未来,实现个人价值。
中华民族伟大复兴的中国梦需要一代又一代人的接续奋斗,追寻劳动者的奋斗足迹,共同传承劳动美德,崇尚劳动美,奋进新征程,满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业中去。
|
|