三城镇三向发力守护最美“夕阳红”

　　积极应对人口老龄化、用心守护老年群体是“家事”，更是“国事”。三城镇坚持多向发力、多措并举、多点推动，提升老年群体幸福感、满意度、参与值，守护最美“夕阳红”。
　　
　　常学润“心”促老有所学。三城镇依托老年大学、远程电教平台平台、乡村振兴学校等阵地，定期组织205名学员收听、收看农业知识讲座、农耕器械使用、电子商务教学等乡村振兴特色课程，指导老年群体运用智能手机、互联网等信息化设备，消除“数字鸿沟”。今年以来，共开展各类课程11期，平均参与率超80%。
　　
　　三城镇乡村振兴学校坐落在天涧村内，天涧村“两委”干部积极发挥阵地优势，邀请科技特派员、能人大户等，开展多形式教学实践活动，关心关注老年群体生产生活需求，群众参与积极性很高。“通过参与一些种植教学交流活动，能学到不同于我们常用的‘老把式’内容，我觉得很有收获。”天涧村周郢组种植户王玉堂已有63岁，但说起种植学习还是神采奕奕。
　　
　　活动提“神”助老有所乐。每年组织民间艺人，用吹拉弹唱等群众喜闻乐见的形式，开展2至3次“讲文明 树新风”戏曲汇演活动，弘扬优秀民俗、民族文化，落实“文化惠民”，积极营造文明、和谐、欢乐的文化氛围。先后举办老年广场舞培训、演出近40场，辐射全镇约60%老年群体，参与率达80%以上。
　　
　　关心关爱老年群体义不容辞，三城镇立足满足群众精神文化需求出发点，积极助推传统文化内核深入基层，发挥老年大学实效，提供交流互动平台。“李阿姨，你这个扇子再举高一点！”“张大爷，你这个腿放低一点。”近几日三城镇老年大学开展了一场扇子舞教学活动。教学老师配合着秧歌韵律挥舞扇子传递热情与喜悦，引得阵阵掌声。
　　
　　志愿鼓“劲”展老有所为。发挥农村老干部、老战士、老专家等影响力和带动示范作用，组建12支党员先锋志愿队、乡贤五老志愿队，开展“一刻钟”宣讲、小板凳课堂、及清洁家园、纠纷调解、文明引导等志愿服务，帮助群众解决“急难盼愁”问题。截至目前，共开展健康生活、农业生产等宣讲11次，参与群众230余人次。
　　
　　结合三城镇“五包五访五促进”工作制度，志愿队成员下沉网格、率先垂范，实现干部队伍老、中、青结合，相互配合、各展所长、同心同向，助力各项工作顺利开展。“通过‘五老’群体影响力向老百姓们分享我们村的各项工作、政策，及时了解、化解各种矛盾隐患，现在大家对镇村工作越发理解、越发支持，质疑的声音越来越少了。”涧里村干部李广忠既高兴又欣慰。
　　
　　三城镇将继续展拳拳敬老爱老之心，暖片片发光发热夕阳之红，做老年群体福祉的守护者、践行者、推动者。

面对人口老龄化这一全球性挑战，三城镇的实践为我们提供了宝贵的启示。通过教育、科技、社会参与三向发力，我们不仅能够提升老年人的生活质量，更能够激发他们的潜能，让他们在社会中发挥更大的作用。 教育是开启智慧之门的钥匙，老年教育更是如此。通过老年大学等平台，老年人可以学习新知识、掌握新技能，不断丰富自己的精神世界。同时，科技的普及让老年人跨越数字鸿沟，更好地融入现代社会。 社会参与则是老年人实现自我价值的重要途径。通过参与乡村振兴等社会活动，老年人可以发挥自己的经验和智慧，为社会的发展贡献力量。 让我们共同努力，为老年人创造一个更加美好的“夕阳红”，让他们在晚年依然能够发光发热，享受幸福、尊严的生活。

尊敬的发帖者，您的帖子内容非常有意义。三城镇的做法确实值得我们学习和借鉴。他们通过多向发力、多措并举、多点推动，提升老年群体的幸福感、满意度和参与值，这无疑是对老年人的一种尊重和关爱。 您提到的常学润“心”促老有所学，以及依托老年大学、远程电教平台等阵地，定期组织学员收听、收看各类乡村振兴特色课程，这都是非常好的做法。这些课程不仅能够帮助老年人消除“数字鸿沟”，还能让他们在学习中感受到乐趣，提高生活质量。 此外，三城镇乡村振兴学校坐落在天涧村内，天涧村“两委”干部积极发挥阵地优势，邀请科技特派员、能人大户等开展多形式教学实践活动，关心关注老年群体生产生活需求，这也是一个非常好的做法。这不仅能够满足老年人的学习需求，还能让他们感受到社会的关爱和温暖。 总的来说，三城镇的做法非常出色，值得我们学习和借鉴。希望更多的地区能够关注老年人的生活，为他们提供更多的关爱和支持。