让党纪学习教育“常相伴”

　　按照时间节点要求，党纪学习教育已经收官，但“收官”不等于“收场”，“总结”不代表“终结”，永远不能有歇歇脚、松口气的念头。党的二十届三中全会提出了要“深化党纪学习教育”的新要求，党员干部必须做到学纪、知纪、明纪、守纪，真正让党纪学习教育“常相伴”。

　　加强理论学习，确保党纪学习教育“常学常新”。经过党纪学习教育，党员干部深入学习《条例》，在逐章逐条领会、修订前后对照、典型案例剖析中对党的纪律规矩有了清醒认识。虽然党纪学习教育告一段落，广大党员干部仍需延续原原本本学、逐章逐条学、联系实际学的好方法，真正学深、学真、学实，不断强化政治判断力、政治领悟力、政治执行力，让党纪学习教育成为灵魂的洗礼、行为的指南，真正把学习党纪的过程转化为夯实思想根基、提高党性修养的过程。要联系实际深入学，把正反两面的典型案例作为以案促学、以训促学的“活教材”，深刻剖析违纪因素，清醒认识违纪代价，明辨“可为”与“不可为”的界限。

　　践行严于律己，确保党纪学习教育“常修常为”。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。党员干部要拿出“刀刃向内”的勇气和自觉，时刻检视己身，对照党纪党规，将自身摆进去，将工作摆进去，要以坚不可摧、牢不可破的纪律意识守好“本职工作”，切勿将党纪学习教育视作一阵风、一场雨，将党纪学习教育的成果抛之脑后、束之高阁。以案为鉴，“千里之堤，溃于蚁穴”的案例不胜枚举、发人深省，必须坚持慎初慎微，时刻保持常怀敬畏的本心、拒腐防变的敏锐、防微杜渐的警惕，确保权力始终在纪法的轨道上、监督的阳光下运行。

　　保持为民初心，确保党纪学习教育“常悟常进”。党纪学习教育的最终落脚点必然在于人民群众，广大党员干部要做好成果转化，时刻把牢理想信念“总开关”、弘扬为民服务“真本色”，将党纪学习教育成果运用到基层治理、乡村振兴等重点工作中，切实将纪律建设最终落脚到全心全意为人民服务上来。要常怀“为官避事平生耻”的自觉，树立“权为民所赋，权为民所用”的正确政绩观，聚焦人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，主动奔赴乡村振兴第一线、改革发展主战场、为民服务最前沿，把一件件民生事抓实、做细，用实际行动诠释“为官一任、造福一方”，让人民群众真切感受到党纪学习教育带来的新变化、新作为、新成效。（丁梦婷）

"党纪学习教育是党员干部的终身课题，它不仅是对纪律规矩的了解，更是对党性修养的提升。正如党的二十届三中全会所强调的，深化党纪学习教育，是每一位党员干部的责任。我们应该将党纪学习教育视为一种精神追求，一种行为习惯，让它成为我们工作和生活的‘常相伴’。 加强理论学习，不断更新知识，是确保党纪学习教育‘常学常新’的关键。通过深入学习《条例》，我们能够更清晰地认识到党的纪律规矩，从而更好地遵守和执行。同时，我们也要将学习与实际工作相结合，以案例为镜，反思自身，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 让党纪学习教育成为我们思想的洗礼、行为的指南，这不仅是对自己的要求，也是对党的忠诚和对人民的负责。让我们共同努力，让党纪学习教育永远在路上，不断前行。"