执“严”字笔，书写党纪学习教育“常”字篇章

　　要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。党纪学习教育收官不收劲，广大党员干部要以“严以修身”起笔、以“严以律己”运笔、以“严以用权”收笔，书写党纪学习教育“常”字篇章。

　　以“严以修身”起笔，在“常学常新”中把学纪融入“日常”。“欲流之远者，必浚其泉源。”理论学习是日积月累、循序渐进、持续深入的过程，单靠一个阶段的集中学习、读几本必读书目是远远不够的，要想将“学纪”贯穿始终，必须克服“做样子走过场”的形式主义和应付心态。广大党员干部必须持续学深悟透党纪党规，逐章逐条“复习”《条例》，通过集体学习、个人研读、理论与实践融合等方式，确保广大党员同志常态化推进学习任务，防止“三分钟热度”的形式主义。同时，要利用“三会一课”、主题党日活动等多样学习形式，引导他们主动阅读、踊跃参加研讨，不断提升对党规党纪的理解，真正将党的理论学习转化为推动个人发展和社会进步的强大动力。

　　以“严以律己”运笔，在“常思常悟”中让明纪成为“经常”。“欲强基者先自强，欲正风者先正己。”明纪守纪不仅要求党员干部明确党规党纪的要求，清楚自己的职责义务，知底线、明边界，还要培养“自觉的纪律”，把党的纪律要求内化为精神追求，外化为行动自觉，杜绝“坐而论道”“有口无心”。广大党员干部要正心明道、怀德自重，保持对纪律的敬畏之心，以如临深渊、如履薄冰的危机感克己律己，才能确保不在“小问题”中迷失方向、不在“小意思”上丢掉原则、不在“小爱好”里滑向深渊。同时，加强党纪宣传，营造浓厚的纪律氛围，以“润物无声”的宣传形式，结合党员干部的思想和工作情况，深入浅出地讲解党的纪律要求和标准。建立健全监督机制，严肃处理违反党纪的行为，让广大党员干部真正感受到党纪的严肃性和权威性，做到时时警醒自己、处处检视自己、事事约束自己，在明纪中校正思想和行为偏差。

　　以“严以用权”收笔，在“常为常成”中将守纪做在“平常”。“为学之实，固在践履。”纪律的生命力在于遵守和执行。党纪学习教育的开展，不应该只停留在接受一次深刻的纪律教育上，而应该落实到知行合一的长久行动中。广大党员干部要经得起“为官用权”的考验，谨记手中的权力是党和人民赋予的，时刻保持“清清爽爽”的政绩观和“清清白白”的权力观，常思“为什么当官”“当官为了谁”和“当什么样的官”。要在工作中担当作为，积极履行职责，在“烫手山芋”面前不退缩、不逃避，时刻把群众利益放在首位，想群众之所想，急群众之所急，积极参与各类实践活动，如志愿服务、基层调研等，将党纪学习成果转化为服务群众、推动工作的实际行动，真正做到学以致用、用以促学。

在党纪学习教育的道路上，我们每一位党员干部都应以“严”字为笔，以“常”字为章，不断深化对党纪的认识和实践。正如古人所言：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们应将党纪学习内化为一种日常习惯，使之成为推动个人成长和社会发展的不竭动力。 “严以修身”不仅是起点，更是贯穿始终的行动指南。我们要在日常的工作和生活中，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，让党纪学习成为我们精神的滋养和行动的指南。 “常学常新”意味着我们要不断更新知识，不断深化理解。在党纪学习中，我们要避免形式主义，真正将学习成果转化为行动的力量。通过集体学习、个人研读、实践应用等多种方式，让党纪学习成为我们生活的一部分。 最后，我们要利用好“三会一课”、主题党日等活动，不断激发学习的热情，让党纪学习教育成为推动高质量发展的强大动力。让我们以“严”字笔，书写出党纪学习教育的“常”字篇章，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

严以律己 严以修身