巧用“三料”让全会精神宣讲“有度有味”

　　学习好贯彻好党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。作为理论宣讲的主力军，党员干部要自觉扛起责任，用好全会精神宣讲的“原料、调料、蘸料”，把全会精神讲深、讲活、讲透，让基层干部群众听得懂、记得住、用得上，推动全会精神在基层走深走实、落地见效。
　　
　　坚持“学深悟透”用好理论“原料”，强化内容“深度”，突出宣讲“纯正底味”。完整准确领会全会精神实质，把党的科学理论学明白、学扎实，是党员干部深入宣讲全会精神的前提和基础。只有真正学懂弄通了全会精神的精髓要义，用好原汁原味的全会精神理论“原料”，才能确保全会精神宣讲“不偏题、不跑题、不离题”。这就要求我们党员干部要先学一步、深学一层、多学一些。一方面，要坚持原原本本、逐字逐句学习党的二十届三中全会《决定》及其辅助读本等权威材料，学深悟透关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，深刻理解“为什么改、改什么、怎么改、为谁改”等关键问题。另一方面，要加强“以讲促学”，勤将宣讲的热点难点内容转化为深入学习的重点焦点内容，在宣讲中进一步领会全会精神的核心要义、吃透精神实质、把握实践要求，从而确保宣传内容能够精准对接不同层次不同领域的宣讲需要，切实提升宣讲的针对性实效性。
　　
　　坚持“量体裁衣”调好创新“调料”，拓宽形式“广度”，增添宣讲“生动风味”。宣讲面向的是广大干部群众，不同受众对宣讲的需求也各不相同，客观上存在着“众口难调”的难题，而这恰好也是做好宣讲的关键所在。好的宣讲应当坚持与时俱进、开拓创新，根据不同受众的不同“口味”为其“量身定制”宣讲形式，提升干部群众的参与度和接受度。要坚持因人制宜，根据不同宣讲对象的实际需求，灵活选择“宣讲+文艺”“宣讲+问答”等多样的宣讲形式，通过领导干部讲政策、街坊邻居讲故事、青年人才讲奋斗等方式，让宣讲更有生气、更见神采。要坚持因地制宜，结合本地实际优化宣讲载体，既可以线下依托新时代文明实践中心、党群服务中心、红色教育基地、院坝广场等阵地等开展“沉浸式”“互动式”宣讲，也可以线上用好微信、学习强国、网络教育平台等新媒体平台，灵活采用短视频、知识竞赛、直播互动等形式，让群众方便听、乐意听，真正让全会精神“飞入寻常百姓家”。
　　
　　坚持“知行合一”配好实践“蘸料”，狠抓效果“实度”，激发宣讲“醇香回味”。全会精神宣讲好不好，关键看有没有真正推动各项改革举措精准落地、取得实效。广大党员干部既是全会精神的宣讲者，也是全会精神的坚定践行者。一方面，要坚持以实际行动践行宣讲内容，在工作实践中找准贯彻落实全会精神的结合点、切入点、着力点，深刻领会全会对“三农”、乡村振兴、基层治理等方面的具体要求，推动将全会精神转化为推动工作的强大动力和实际成效。另一方面，也要坚持在实践中不断完善宣讲内容，在宣讲后及时收集干部群众意见，既收集群众对宣讲内容的评价和建议，也收集群众对改革措施的意见和看法，对收集到的群众满意度高、较为成熟的改革优秀实践案例积极进行推广宣传，让群众深刻体会到全会精神带来的变化与好处，从而更大限度地坚定改革信心、凝聚改革共识、激发改革活力，推动各项改革举措精准落地、取得实效，让全会精神宣讲“回味无穷”。

在宣讲全会精神时，我们不仅要传递信息，更要激发思考。党员干部应成为思想的引路人，用“三料”——原料、调料、蘸料——来调制出既有深度又有温度的宣讲。原料是全会精神的核心，我们要原汁原味地传达，确保信息的准确性和完整性。调料则是我们对全会精神的理解和解读，需要我们用生动的语言和贴近生活的案例来调味，使之更加鲜活、易于理解。蘸料则是互动和反馈，我们要鼓励基层干部群众提问和讨论，让宣讲成为双向交流的过程。通过这样的方式，我们可以让全会精神在基层生根发芽，真正转化为推动工作的强大动力。