深化教育事业改革创新，全面提高人口综合素质

　　当前，我国面临着人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等问题。对于人口发展新形势，我们要推动人口高质量发展来支撑中国式现代化，这会迎来一些新的困难和挑战，我们要积极加以应对。

　　深化教育卫生事业改革创新，全面提高人口综合素质的策略包括以下几个方面：全面提高人口科学文化素质；提升教育质量，提高教育普及水平；全面提高人口健康素质；加强青少年体育和心理健康工作；优化高等教育层次类型、学科专业结构和人才培养结构，加快构建中国特色现代化职业教育体系。要想提高教育高质量发展，教师队伍高质量发展是教育高质量发展的最重要力量。

　　教师队伍高质量发展要做好以下方面：

　　第一，加强师德师风建设。在对青少年教育中，立徳树人是根本任务。德育在学校教育体系中处于首要位置，德育是教育的首要任务。千教万教教人求真，千学万学学做真人。老师对学生的影响，不仅有学术影响更有道德影响，教师的三观都潜移默化影响着学生。特别是在青少年价值观还不成熟，老师的一言一行都给学生以极大的影响。因此师德师风建设显得十分重要，教师是学生健康成长、个性发展与锤炼品格的指导者，引导和帮助学生扣好人生的第一颗扣子。

　　第二，以终身学习的理念促进知识储备的增加。教师的基本素质有踏实的知识功底、过硬的教学能力、严谨的教学态度、科学的教学方法。在瞬息万变的社会环境里学生作为教育的主体，本身也具有差异性和发展性，以与时俱进的态度来增加自身的育人智慧，因材施教地对待每一位学生。教书育人是教师的首要职责。因此，教师要遵循教育规律，潜心研究教育教学，创新教育教学方法，提高教育教学智慧和教育教学艺术，传道授业解惑，持续切实提升教育教学水平和人才培养质量。

　　第三，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度。教育本身承载着传播知识和创造知识的重要使命，科技的进步和中国的发展都需要创新。正因如此，要求老师要始终致力于追求真理、传播真理，以“求是”的态度对待课程设计、不断创新取得突破、在教书育人中提升育人的针对性和实效性。通过富有创新性的课程内容、教学方法、实践环节、来实现创新型人才的培养。

　　我们意识到我国人口红利依然存在，人才红利正在形成。比人口数量更重要的是人口质量，实现人口高质量发展才是应对人口问题的正道。因此要深化教育事业改革创新，加强教师队伍高质量发展，全面提高人口综合素质。（将乐县南口学校余贵兰）

面对人口发展新挑战，我们应以教育为支点，撬动人口素质全面提升。深化教育改革，不仅提升科学文化素养，更注重健康、心理等全人发展。教育质量的提升，需从优化师资队伍做起，以师德为先，培养有德有才的教师，为学生树立榜样。让我们携手，以教育创新应对人口挑战，共同推动中国式现代化进程。