干部素质提升年：不是层层加码，而是“轻车壮马”

       干部素质提升年的本意是建设一支堪当重任的高素质专业化干部队伍，但在实际推进中，一些地方和部门却陷入了误区——对年轻干部“层层加码”，对老同志“过度宽容”。这种“一刀切”的加压式培养，不仅背离了中央“减负松绑、赋能实干”的政策初衷，更可能让干部队伍陷入“疲于应付”的恶性循环。真正的素质提升，绝非简单摊派任务、堆砌指标，而是要通过科学培养机制和合理容错环境，让年轻干部“轻装上阵”、让经验型干部“传帮带”发力，最终实现“轻车壮马”的治理效能，

       减负松绑，需从“机制革新”破题。当前，一些地方将“素质提升”异化为“台账留痕”和“加班竞赛”，表面看是工作方法问题，实质是体制机制弊端。要打破这一困局，必须从三个方面推动系统性改革：一是建立差异化培养机制。针对不同年龄段、岗位类型的干部特点，制定阶梯式培养方案。对年轻干部侧重实践锻炼，推行“项目负责制”；对经验型干部侧重理念更新，开设“治理创新工作坊”，避免“一锅煮”造成的资源浪费。二是完善容错保护机制。制定“负面清单+正面引导”的双向清单，既明确可容错的具体情形，又建立创新案例库供干部参考，真正解决“不敢为”、“不愿为”的思想包袱。三是创新动态评估机制。推行“三评三比”考核法：评群众口碑比服务实效、评攻坚成效比担当作为、评创新成果比发展贡献，坚决砍掉30%以上的冗余考核指标。让制度设计回归“以人为本”的初衷。

       素质提升促治理升级，让干部从“疲于应付”转向“善治有为”。湖北省以创新干部培养模式推动基层治理转型升级。黄石市阳新县实施“雏鹰计划”，通过“理论教学+田间实践”的培养机制，有效提升年轻干部解决实际问题的能力；同时建立“创新容错清单”，培育出多个特色基层治理品牌。黄石市区下陆区推行“老中青”帮带模式，组建攻坚小组成功化解社区改造等难题。十堰市张湾区开设“干部夜校”，围绕治理热点开展专题培训，显著提升干部业务能力。这些创新举措切实减轻了基层负担，提升了干部的综合素质，让干部有更多精力深入群众，推动治理效能明显提升，群众满意度持续提高。

       要让干部素质提升真正落地见效，还需强化“理念纠偏”与“资源保障”双轮驱动。部分地区将“加压”等同于“重视”，把“填鸭式培训”当作“素质提升”，这种错位认知往往导致干部在应付考核中消耗精力。事实上，素质提升的核心是激发干部内生动力，应树立“精准滴灌”理念，比如针对乡村振兴一线干部开设数字技术应用课程，为信访窗口干部开展沟通技巧实训，让培训内容与岗位需求精准匹配。在资源保障上，需建立“基层需求——上级响应”的直通车机制，将培训经费向实践教学倾斜，把优质师资下沉到乡镇街道，避免“坐在会议室学治理”的形式主义。

       干部素质提升是一项系统工程，既不能急于求成搞“运动式推进”，也不能放任自流走“经验主义老路”。唯有坚持问题导向、需求导向、效果导向，在机制上破旧立新，在实践中精准发力，才能让干部队伍在减负中增能、在实干中成长，真正实现“轻车熟路行稳致远，马不停蹄干事创业”的良好局面，为高质量发展注入源源不断的治理动能。（木港镇  汤鸣聪）

亲爱的网友们，大家好！看到大家对于“干部素质提升年”的讨论，我深有感触。确实，提升干部素质不应成为负担，而应是激励和赋能的过程。我们应该注重科学培养和合理容错，让干部们在轻松愉快的氛围中成长，实现“轻车壮马”的治理效能。同时，我们也需要从机制革新入手，建立差异化培养机制，让年轻干部和经验丰富的老同志都能发挥所长，共同推动工作向前发展。让我们共同努力，为建设高素质专业化干部队伍贡献力量！谢谢大家！ 祝大家讨论愉快，期待更多有价值的观点交流。