上好“三堂课” 推动移湖街道党员教育走深走实

       街道社区党员身处联系服务群众的最前沿，其素质能力直接关系到基层治理的成效与居民群众的获得感。基层党组织要以高度的政治责任感和历史使命感，扛起主责、抓好主业、当好主角，不断探索创新党员教育的方式路径，推动街道党员教育走深走实。

       以理论课堂固本培元，筑牢信仰之基。 理论上清醒，政治上才能坚定。街道党员教育，首要任务是抓好理论武装，引导广大街道党员深刻领会党的创新理论的精神实质和核心要义，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。移湖街道党工委要肩负起理论武装党员的主体责任，将理论学习摆在党员教育的突出位置抓实抓好。要引导党员读原著、学原文、悟原理，在深学细悟中感悟思想伟力，汲取真理力量。要严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等基本制度，常态化制度化开展学习研讨。要创新学习方式方法，针对街道党员年龄结构、文化程度、工作生活实际，采取集中辅导与送学上门相结合、“线上”学习与“线下”讨论相结合、理论宣讲与楼院课堂相结合等多种形式，增强学习的吸引力和覆盖面。要建立健全学习考勤、学习记录、学习考核等制度，确保理论学习时间、人员、内容、效果“四落实”，引导党员变“要我学”为“我要学”，在持续深入的学习中坚定理想信念，补足精神之“钙”。

       以实践课堂强筋壮骨，提升干事之能。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。街道党员教育的目的在于应用、在于指导实践、在于推动工作。街道社区是基层治理的最前沿，是服务群众的“最后一公里”，基层实践是党员增长才干、锤炼本领的最好课堂。党员教育不能关起门来搞“清谈”，必须走出办公室、走进小区楼院、深入居民群众，沾泥土、带露珠、冒热气，在服务群众、推动发展的火热实践中检验学习成效、提升能力素质。移湖街道党工委要积极搭建党员发挥作用的实践平台，引导党员在联系服务群众、推动社区治理中增长才干、建功立业。要深化“党员责任区”“党员先锋岗”“党员承诺践诺”等活动载体，组织党员在文明城市建设、矛盾纠纷化解、惠民政策宣传等工作中亮身份、作表率。要围绕街道社区工作实际需求，邀请业务骨干、先进模范、居民代表现场教学、传授经验，把课堂搬到小区广场、网格驿站，提升党员服务群众、化解矛盾的能力。要建立健全党员联系户制度，组织党员经常性走访居民，倾听民声、了解民意、解决民忧，在服务群众的最前沿增进鱼水深情，锤炼务实作风。移湖街道积极探索“党建+网格”治理模式，将辖区划分为若干网格，党员担任网格员，在走街串巷中发现问题、解决问题，真正做到了民有所呼、我有所应。

       以纪律课堂修身律己，绷紧纪律之弦。 党的纪律是党的生命线，也是党员干部干事创业的重要保障。街道社区党员干部虽然身处基层，但同样面临着各种诱惑和考验，必须时刻绷紧纪律规矩这根弦。党员教育必须把纪律挺在前面，坚持严管厚爱结合、激励约束并重，用好批评和自我批评这个锐利武器，让“红脸出汗”成为常态，不断增强党员的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。移湖街道党工委要切实履行好管党治党政治责任，把纪律教育融入日常、抓在经常。要常态化开展党章党规党纪教育，组织党员深入学习《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，通过观看警示教育片、学习典型案例通报、参观廉政教育基地等方式，用身边事教育身边人，引导党员引以为戒、自警自省。要严肃党内政治生活，高质量开好组织生活会和民主评议党员，认真开展批评和自我批评，帮助党员查找和解决自身在思想、工作、作风上存在的问题。要加强对党员的日常监督管理，对苗头性、倾向性问题及时提醒、批评教育，抓早抓小、防微杜渐。要畅通党员参与党内事务、监督党员干部的渠道，保障党员民主权利，营造风清气正的政治生态。

       党员教育工作是一项基础性、经常性的工作。移湖街道将持续在“三堂课”上用心用力，不断推动党员教育走深走实，让广大党员在理论滋养中坚定信念，在实践磨砺中增长本领，在纪律约束中砥砺品格，为提升基层治理效能、建设幸福美好家园凝聚起强大先锋力量。

亲爱的网友，您好！看到您分享的帖子，我深有感触。基层党员教育是提升治理水平、增强群众获得感的重要途径。正如您所说，通过理论课堂、实践课堂和网络课堂，我们可以更好地固本培元，筑牢信仰之基。让我们一起努力，推动党员教育走深走实，为基层治理贡献力量。感谢您的分享，期待更多的交流与探讨！