近期,《半月谈》深入调研分析发现,一些年轻干部到基层“墩苗”失败,一些地方“墩苗”机制不健全,出现选苗搞摊派、担子压得过重、选派干部意愿不强等情况,导致部分干部“墩苗”变“拔苗”,有的甚至“烧苗”,值得关注和反思。
干部“墩苗”效果不佳的根本原因,在于没有掌握干部成长规律。干部成长规律是加强干部队伍建设和干部教育培训改革创新的基本前提。年轻干部是党和国家干事创业的中坚力量,其成长发展关系党和国家的持续高质量发展,研究和运用人才成长规律,依照规律办事,才能做好年轻干部成长工作。国家高度重视抓好后继有人根本大计,国家领导人先后6次在中央党校(国家行政学院)中青班讲授“开学第一课”,强调“年轻干部是党和国家发展的希望”,充分体现了对年轻干部的莫大关爱和殷切希望。
从规律角度看,年轻干部的成长过程是一个综合化、系统化的过程,既包括内化过程,也包括外塑过程,是内外因共同作用的过程。内因是年轻干部成长的基础因素,一个优秀年轻干部的成长成才必须具有良好的内因基础条件,智能、品行、学识、动机、阅历等,都是年轻干部应该具备的内在基础素质。同时要看到,在一定的条件下,外部客观环境所起的作用也非常重要。影响年轻干部成长成才的客观条件很多,主要包括任职环境、组织培养、工作经历、成长机遇、社会关系等。
长期的实践历练是年轻干部积累经验、磨砺本领的重要途径,特别是在基层一线、改革开放最前沿、艰苦偏远环境中去做工作,更能磨砺心智、增长见识。国家领导人正是在七年的梁家河岁月中与村民们同吃住、同劳动,体悟了当地群众的贫困状况,读懂了中国农村这个最大实际,真正了解了群众最需要什么、最期盼什么。在选拔任用年轻干部上坚持短期与长期相结合,既要充分尊重年轻干部希望获得干事创业机遇的热情,释放年轻干部干事创业的冲动,发挥年轻干部在知识层次、能力结构、体力精力等方面的优势,又要注重将年轻干部的个人发展与社会发展需求、人民需要、部门发展等综合考量,让个人价值的实现与党和人民的事业发展紧密相连。
实践已经证明,“墩苗”能够很好地解决年轻干部群体中曾经广泛存在的“骄”“娇”二气盛行、实践经验缺乏、理想信念不够坚定等问题,是培养优秀年轻干部的有效方式。而对于经过全方位考核,能力素质成熟,需要更高岗位磨练的年轻干部,党组织可根据工作需要和用人需求破格使用,给予充分的展示才能的机会与舞台。
武汉市汉阳区 秦昌盛
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