近日，国家印发了《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》（以下简称《规划》），明确提出，要推动网络培训体系建设，提升干部教育培训数字化水平。推进干部教育培训数字化既是时代发展的大势所趋，又是基层干部的切实需要。各地要紧跟国家部署，全“数”推进干部教育培训数字化建设实现新突破、再上新台阶，以数字化赋能引领干部教育培训实现全方位、系统性、重塑性变革。
做到一“数”百获，推进网络培训平台建设。九尺之台起于垒土。面对新形势下加强干部教育培训的目标要求，全“数”推进干部教育培训网络平台建设是实现干部教育培训高质量发展的重要基础。各地人事部门要严格按照部署和《干部网络培训业务管理通用要求》，结合本地党员干部学习需求和职业发展需要，优化学习平台软硬件配置，高规格、高质量打造“好用又好学”“既有特色又接地气”的网络培训平台。要补强线上培训网络安全“防火墙”，严防重要信息泄露。通过设置专人专管、强化软件开发、更新硬件防护等多种手段，严格落实国家信息安全等级保护和数据分类分级保护等制度，筑牢干部培训数字化信息安全。要积极互联互通，贯彻国家部署，建设以中国干部网络学院为引领、省级和部门行业网络培训平台为支撑、各单位网络培训平台为补充的平台体系，探索建立平台之间学时、成绩互认机制，逐步形成开放共享、百花齐放的全国网络培训大格局。
坚持独“数”一帜，创新网络培训课程建设。学贵常，又贵新。面对新形势下党员干部对于干部教育培训的新需求、新要求，创新推进网络培训课程建设是题中应有之义。各地人事部门要聚焦需求侧导向，深入基层一线厘清“需求清单”并结合本地发展目标不断创新，统筹组织要求、岗位需要、个人需求，采取“指定课题+自选课题”等方式，充分刺激党员干部的“学习味蕾”，分层分类制定“专属”培训计划。党校（行政学院）要充分发挥“主阵地”作用，深挖本地优秀资源，有计划组织省市名师、学科带头人等教学骨干带头开展网络授课，推动党校精品课程转化为优质网络培训课程。要增强培训课程的互动感、科技感，推动AI、VR、AR等新兴智能技术在干部教育培训中的深入运用，探索开发多客户端同步的学习讨论组、在线学习社区等学教实时交流平台，加强学员、教师之间互动交流、监督提醒，多角度、多方法让学员“手脑共转”，打破线上培训的孤独感、枯燥感，提升培训成效。
牢记“数”治有为，加快培训管理数字化。大匠诲人，必以规矩。面对新形势下干部教育培训数字化所产生的新问题、新倾向，迫切需要干部教育培训管理同步规范化、数字化。各地人事部门要加快建立干部教育培训信息分级管理系统，推进干部培训档案、政治素质档案数字化工作并将学习情况纳入信息记录，实现标准化统一管理。要注重学习平台务实管用，推动大数据赋能，通过设置课程量化指标、重点学习计划等，用好培训记录、培训需求、参训表现等各项数据，绘制可视化、可量化、可评价的干部“学习图谱”，便利操作管理。要完善学习考核系统，探索利用AI技术设置“课程班主任”等管理员角色，对“不在状态”的学员发出工作提醒，进行实时量化监督考核，及时通报和处理不良行为并纳入干部政治素质档案考核内容，避免“代课”“代签到”“挂网课”等不良现象，切实把干部教育培训“软任务”变成“硬指标”，实现真管真严。
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