发展新质生产力,为我国科技创新、产业转型指明了方向,也为青年科技人才这一核心力量成长拓展了空间。作为青年一代,我们要以只争朝夕、不负韶华的精神凝“新”聚力、共赴“新”程。以“新生代”的“一马当先”为新质生产力的发展做出贡献。
新青年当持“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的进取心,做以“行”促“质”的“践行者”。智在于学,学在于用。“新质生产力”对未来发展趋势的敏锐把握给青年人提出了更高的要求,青年人必须把发展新质生产力的要求落实到具体的实践中,才能为高质量发展贡献力量。作为青年基层干部,要强化责任意识,在实干中提升自身能力,少一些“远程指挥”,多一些走街串巷,和群众的直接交流;少一些闭门造“车”,多一些实地调查的耐心,勇于实践,真抓实干,杜绝“镜中花”“水中月”,向党和人民递交一份合格答卷。
新青年当持“满眼生机转化钧,天工人巧日争新”的上进心,做以“新”促“质”的“开拓者”。惟创新者进、惟创新者强、惟创新者胜。新质生产力是以科技创新为主的生产力,是摆脱传统增长路径、符合高质量发展要求的新型生产力,当前青年人必须要勇于创新,大胆跳出“舒适圈”,才能适应这一要求,推动社会的进步和发展。作为新时代青年,要充分发挥创新思维,时刻葆有创新理念和创新习惯,打破传统思维定势,摆脱路径依赖,借鉴“老路”而不盲从“老路”,汲取经验而不迷信经验,形成靠创新解决问题、推动工作的内在动力,在新的时代背景下不断寻找新的突破口,用一个个具体的“小创新”落实“大战略”。
新青年当持“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”的紧迫心,做以“学”促“质”的“博学者”。学如弓弩,才如箭簇。新青年作为新时代人才的重要组成部分,是党和国家事业发展的主力军,只有善于学习、勤于学习、乐于学习,才能深刻体味新质生产力的内涵。新青年应当把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,充分发扬钻研的精神,如饥似渴学习,一刻不停提高。坚持阅读,重点读经典理论、读工作所需,抓紧读一些对自己终身成长具有关键性作用和决定性影响的好书;持续关注,关注最新资讯、科技成果、经济金融动向,保持学习的敏感度;深入调研,向群众学习、向实践学习,在基层一线掌握实情,获得第一手资料,努力提升自身的综合素质,尽最大所能去创造出属于自己的一片新天地。
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