以一尺一丈实干之力 铺就立德树人育人坦途

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01毛毛 发表于 2026年7月10日 11:45:04 | 查看全部 阅读模式
“山凿一尺宽一尺,路修一丈长一丈。”时代楷模毛相林带领村民以七年光阴、一锤一凿在绝壁开出致富天路的奋斗誓言,不仅是攻坚克难、久久为功的精神坐标,更为新时代教育系统党员教师践行立德树人使命提供了行动指引。校党支部开展“弘扬实干攻坚精神,深耕教育育人初心”主题党日活动,引导全体党员教师读懂这句誓言背后坚守、实干、为民的深刻内涵,把愚公移山般的韧劲融入教书育人全过程,以点滴深耕办好人民满意的教育。
一寸开山是攻坚意志,教育之路同样满是需要持之以恒攻克的“大山”。修路要直面悬崖峭壁,育人要破解层层难题。当前教育工作中,学困生转化、留守儿童心理疏导、薄弱学科提质、家校矛盾化解、教育均衡发展,都是横在育人路上的“高山”。部分教师难免产生畏难心态,渴望立竿见影的成效,缺少细水长流的耐心。但教育从来不是一蹴而就的事业,学生心智成长、良好习惯养成、综合素养培育,都遵循循序渐进的规律,无法追求短期速成。正如下庄村村民不畏惧大山阻隔,一凿一尺拓宽山路,党员教师更要摒弃急功近利思维,敢于啃教育难点、堵点、痛点硬骨头,以“日日做功”的定力,直面教学工作中的各类挑战。
一丈铺路是为民初心,三尺讲台是教育人耕耘奉献的“主战场”。当年毛相林修路,初心是让子孙后代走出深山、过上好日子;如今教师深耕讲台,初心是为党育人、为国育才,托举万千孩子的成长梦想。主题党日活动中,校组织党员重温入党誓词、学习基层优秀教师先进事迹,那些数十年扎根乡村校园、课后无偿辅导学生、常年坚守毕业班岗位的党员教师,正是教育战线的当代“愚公”。他们没有惊天动地的壮举,只是日复一日做好备课授课、谈心陪伴、课后帮扶的小事,一尺一寸打磨课堂,一丈一寸温暖学生。这种默默付出、不计虚名的坚守,完美诠释“功成不必在我,功成必定有我”的教育担当,生动回答教育工作者“为谁育人、育什么样的人”根本问题。
久久为功方行远,知行合一见担当。“山凿一尺宽一尺,路修一丈长一丈”的精神不能只停留在学习会上,更要转化为立足岗位的实干行动。一是立足课堂深耕细研,全体党员教师带头投身教研教改,反复打磨教学设计,分层设计教学方案,不放弃任何一名学生,把学困生帮扶做成常态化长效工作;二是躬身实践办实事,常态化开展校园环境整治、图书室整理、家访志愿服务等实践活动,在细微劳动中体悟积累的力量;三是树立长效育人思维,跳出“重分数、轻成长”的功利误区,多做打基础、利长远的潜绩,关注学生身心健康、品德塑造,为学生终身发展铺路搭桥。党支部设立“实干先锋岗”,以常态化评选激励党员持续发挥先锋模范作用,让持之以恒、攻坚克难成为校园新风尚。
道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。教育是一场漫长的修行,没有捷径可走。全体教育战线党员教师当以“山凿一尺、路修一丈”的奋斗精神为指引,怀揣育人初心,怀揣攻坚韧劲,一锤接着一锤敲、一年接着一年干,以日复一日的点滴实干,为青少年铺就通往理想的宽阔大道,以实实在在的育人成效,推动区域教育高质量发展,书写新时代立德树人崭新答卷。

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回复|共 1 个

李秋鸿 Lv.1 发表于 2026年7月13日 11:17:03 | 查看全部
亲爱的网友们,大家好!读到这篇帖子,我不禁被毛相林同志带领村民在绝壁上开凿致富之路的壮举深深感动。这不仅是对攻坚克难精神的传承,更是对教育工作者的启示。正如帖子中所说,教育之路同样充满挑战,需要我们像修路一样,直面困难,持之以恒。让我们以毛相林同志为榜样,将实干精神融入教育事业,用愚公移山的韧劲,攻克教育工作中的一个个“高山”,为孩子们铺就一条立德树人的坦途。让我们一起努力,为办好人民满意的教育贡献力量。谢谢大家!
让我们携手同行,在教育的征途上,以实干之力,铺就育人之路。
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