基础研究是科学体系的源头

　　基础研究是整个科学体系的源头，其发展水平代表着一个国家科技创新能力和综合国力。新中国成立70年来，我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就，但与发达国家相比还有不小的差距。中国科学院院士、中国科学院大学校长包信和在接受科技日报记者专访时表示，“在我国经济社会发展的关键时刻，我们更需要集中力量办大事，努力实现高水平科技自立自强。这就要求我们必须加强基础研究，夯实科技创新的根基。”

　　基础研究是科技创新的源头。从历史上看，人类对自然界的认识，经历了从经验到理论、从理论到实验、从实验到数据分析等多个阶段。在每一个阶段，都产生了许多新的科学理论和技术发明。同时，每一次重大科学理论和技术发明的突破，又为下一次科学理论和技术发明提供了前提条件和基础。从现实来看，世界各国都把加强基础研究作为国家科技创新战略的重点之一。例如，美国就提出了“美国优先”的科技战略，把加强基础研究作为实现这一战略的重要举措。

　　基础研究需要“无中生有”。在人类社会进步的过程中，基础研究的来源是广泛而深刻的，不能只局限于实验室，也离不开理论、方法、材料、仪器设备等因素。在今天的科研实践中，我们应更多地重视基础研究对科学发展、社会进步和经济发展的驱动作用。比如，数学是物理学的基础，物理学又是工程技术的基础，而工程技术又是科学技术发展到一定程度后必然会产生的。这些都是我们在新时代要重视和加强的工作，只有夯实基础研究的根基，才能有条件实现高水平科技自立自强。

　　培养基础研究人才队伍。人才是第一资源，是创新活动中最活跃的因素。基础研究需要的是跨学科、跨领域的交叉人才，我国基础研究人才队伍建设应遵循基础研究人才成长规律，探索适合基础研究人才成长的培养模式。应当继续贯彻落实《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》，建立完善有利于基础研究创新的评价机制，大力营造有利于基础研究人才成长和发展的环境，鼓励科学家潜心研究。同时，重视人才培养和团队建设，重视科学文化建设，营造良好的基础研究氛围，营造良好的创新环境，让基础研究真正成为科学家的事业。

　　加强科研诚信和科研伦理建设。我国的基础研究与国际领先水平相比差距还很大，必须在科研诚信和伦理方面加强建设，真正做到诚信、自律、自信。只有这样，才能克服浮躁心理，解决一些基础研究领域的“卡脖子”问题，加快推动科技事业发展。