调制主题教育的“风味奶茶”

       从草长莺飞之日到丹桂飘香之时，主题教育活动已过半载，深入人心。在第一批主题教育已经告一段落的节点，“第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。”各级党组织应当坚持学思用贯通、知信行统一，坚持同第一批主题教育衔接联动，全面深刻领会，不折不扣践行，掌握主题教育的有效方法，谋划好、组织好、落实好本次主题教育活动。

       牛奶口味纯正，以扎实的内容保证主题教育“干货满满”。奶茶的口感是否醇厚，关键在于牛奶口味纯正，用料充足。主题教育亦是如此。开展本次主题教育活动，贪功冒进不可取，泄气松劲更不可取，必须求真求实，绵绵用力，有始有终。要深刻认识到，开展主题教育活动不是“一阵风”、“一场雨”。“九层之台，起于累土，千里之行，始于足下”。各级党组织应当建立长效机制，让“头痛医头”的权宜之计变为“正本清源”的长久之计，让主题教育的成果入脑入心入魂。此外，“雁行千里靠头雁，船载万斤靠舵人”，要实现主题教育的常态化，还需健全党内责任体制，让党的组织体系优势有效转化为工作落实的责任体系优势，从而让党组织内的自我学习蔚然成风，保障主题教育取得良好成效。

       温度冷热适中，以多样的形式保证主题教育“严肃活泼”。奶茶过热烫口不可取，过冰寒手也不可取。主题教育的形式同样多样化，在保证严肃的同时，也要有一定趣味。如果主题教育活动千篇一律，那么长此以往，固然有一定的成效，不过广大党员干部可能会形成“学习疲劳”，主题教育的成效必然随之减退。主题教育活动的内容虽然严肃，但形式依然可以做到多样化，趣味化。在开展主题教育的过程中，可以少一些陈陈相因的守旧，多一些不落窠臼的创新，从受众角度出发，丰富主题教育的形式，引入新兴的数字化技术为主题教育“增色调味”，同时，增加主题教育的组成人员类型，让不同类型的人群在交流中增进学习的热情。总之，以更优化的方式方法，提高主题教育的效率，提升主题教育的效果。

       茶汤清新怡人，以深刻的启迪保证主题教育“回味悠长”。奶茶中的茶味足不足，是奶茶爽不爽口的关键所在。茶味十足的奶茶令人回味无穷，意犹未尽。主题教育的教育效果与此相通。开展主题教育，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合，一体推进。这四项重点措施的落实，不可“撒胡椒面”，“眉毛胡子一把抓”。正所谓：不去庆父，鲁难未已。只有找准“病灶”，击中“七寸”，才能够有针对性开展主题教育。具体而言，强化理论学习，要确保以业务为导向，重点学习业务相关的理论知识；深入调查研究，要关注群众的愁盼问题，制定调研清单；推动高质量发展，要增强系统观念，找准本单位贯彻新发展理念的发力点，使自身工作有效融入新发展格局；抓好检视整改，把问题整改贯穿主题教育全过程，全面查摆问题、列出问题清单，整改到位。