雨露计划，润泽每一个脱贫家庭

　　怎样落实好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接工作，实现脱贫家庭永久脱贫？这是每一位乡村振兴干部都在思考的问题。人，是社会生产的重要参与者，在社会生产中占据主要地位。就业是民生之本，就业的稳不稳定关乎家庭收入的稳不稳定，关乎人民生活有没有底气和干劲。支持脱贫家庭新成长劳动力接受职业教育，将人口压力转化为脱贫动力是走好脱贫家庭的“下一步”的关键。

　　雨露润泽，学子不再迷茫

　　再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，对于一个民族来说，教育是其发展的基石和保障。教育的目的不仅仅是为了传授知识，更是为了培养孩子们看待问题、处理问题的态度和能力。一个民族想要发展，必须把教育放在优先位置。但同时我们也要意识到，我国教育资源分布的不均衡。对于贫困家庭的孩子来说，生存已是一个难题，更不用说要进一步接受教育。雨露计划以点滴“雨露”滋润莘莘学子的求学之路，让脱贫户家庭的孩子有机会在政策的资助下，一步一步的顺利完成学业，凭借他们的所思所学走上工作岗位，谱写属于他们人生的新篇章，为迷茫写上终止符。

　　改变命运，家庭充满希望

　　扶贫必先扶智。对于国家来说，孩子是一个民族的未来。对于家庭来说，孩子则是一个家庭的希望。一个家庭的崛起，往往需要一个推开门看世界的孩子。推开那扇门，让教育的阳光照进来，一个家庭就有了希望。雨露计划让脱贫家庭中的孩子有了推开门看世界的机会和底气，不仅让学生掌握了一技之长，也帮助学子开阔眼界、增长信心。一个孩子的智慧将是一个脱贫家庭的锦囊，最终将依托这个锦囊照亮脱贫家庭的奔小康之路，实现家庭真正意义上摆脱贫困。

　　家庭幸福，社会充满力量

　　春华秋实育桃李，以优质的教育成果增强人民群众的获得感和安全感，让教育成果惠及千家万户是我们的初心。正如歌曲中所唱的那样“家是最小国，国是千万家”，雨露计划就是让这个国家中的小家也能够共享到教育成果，人民在教育中获得能量、在教育中坚定信仰，民族才有希望，国家才能有力量。正如李大钊先生所说，“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来”。

脱贫攻坚战持久战！