近日,“武汉一研三学生留遗书后轻生”的词条登上热搜,引起多方关注,不少网友评论到“读研有很长一段时间觉得自己在黑暗里一直下坠”、“读研只有录取和毕业的时候是开心的”……随着学历“贬值”,越来越多的学生在本科毕业后选择继续读研深造,但是在读研过程中来自各方面的压力却越来越大,心理健康问题屡屡出现。一条条鲜活生命的逝去不得不引发家长、学校、社会的重视及反思,避免悲剧再次发生。
疏导学生心理问题靠家长。作为学生的监护人,家长是教育学生的“一线指挥官”,应加强对孩子心理健康方面的关心。心理健康问题离孩子其实并不遥远,关注孩子心理健康迫在眉睫,一旦发现孩子出现情绪问题就应该立即进行心理疏导,旁敲侧击地询问孩子是否在校遇到不顺心的事情导致压力较大。及时地发现心理健康漏洞,积极寻求解决办法,疏堵结合,确保孩子的求学之路行稳致远。
规范导师作风问题靠学校。作为一名研究生,在导师的带领下与课题组共同完成科研项目、横向项目无可厚非,是读研期间提升自我、深入认知所学专业的一个环节。但是近年来,部分导师存在着以利益为导向的思想,一心扑在赚钱上,对学生的课题、论文毫不关心,反而大力压榨所带学生为自己做项目牟利,甚至指使学生为自己的私人生活服务。学校应该加强监督管理体系,加强对硕博导师的规范化管理;设立匿名举报热线,建立监督机制,畅通学生反馈渠道。
人生万事须自为,跬步江山即寥廓。漫长的一生当中我们会遇到无数的艰难困苦,面对挑战时只要从主观上想通了,我们就会觉得天高地阔,人生的道路无比宽广,就没有什么排解不开的烦恼。青年要树立远大的理想目标,不要为一时的挫折困难而气馁,积极调整自己的心态,积极寻求解决问题的渠道,不要为了其他人的错误而买单,应该以坚忍不拔的气势绘出青春的靓丽一笔。
一名研三学生,寒窗苦读十几载,漫漫求索之路即将迎来一个里程碑的时刻,却从似锦的前程踏上不归路,令人感到惋惜。这并不是个例,必须引起多方反思,共同做好监督,营造清澈干净的学术圈,关注学生心理健康,照亮他们的光辉前路。
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