以人才之基固乡村振兴之本

       近日，安徽省大力实施人才兴皖工程加快打造人才发展和创新高地工作会议上指出：“深入学习各级领导人关于做好新时代人才工作的重要思想，全方位培养引进用好人才为全面建设现代化美好安徽提供强劲动能”。乡村要振兴，人才是关键，基层一线作为全面实施乡村振兴战略主阵地，需要不断注入人才力量，进一步壮大人才队伍，在文化、产业、教育等各领域发光造热，凝心聚力振兴乡村。
　　
　　立足于“引”，积极落实人才引进机制，增强基层吸引力，让人才“主动来”。基层一线相比一线城市，无论是硬性条件还是软性条件，都相对较差一点，导致很多本土人才在就业择业时，往往首选去一线城市打拼，而非学归故土施展才华；同样，外地人才在考虑择业安置时，考虑的首要条件就是物质条件及生存条件，当条件达不到理想标准时，也会另做选择。如何打破这种僵局，让本土人才积极返乡让外地人才主动加入，是亟待解决的难题。基层政府应主动出击，既要做好“鸿雁回归”，也要落实“筑巢引凤”，积极落实人才引进机制，既要畅通高学历、高层次、高技术人才引进“绿色通道”，用真金白银给予住房等生活保障，还要聚焦基层三农产业和传统民俗文化、传统工艺制造等，向社会各界发布人才需求清单，让技能型人才有选择方向可寻，不断引入更多人才，为乡村振兴发展注入不竭动力。
　　
　　探索于“培”，搭建技能培养培育平台，增强基层培养力，让人才“能施展”。随着社会化进程加速，基层岗位工作量日趋繁重，办公要求越来越高，而基层办公条件薄弱、人才紧缺，经常会出现一人多岗身担数责、分工不均“鞭打快牛”等不良现象，长期以往，势必会衍生干部职工出错多、各项工作推进效率低的严重后果，从而影响乡村振兴进程。针对于此，基层单位在管人用人上要下精细功夫，坚持党管干部、党管人才原则，积极制定人才培养专项方案，在传统的“老带新、面对面”等培养方式的基础上，研究探索基层人才“轮岗学、跟班学”等培养新型模式，让新进、年轻干部能有机会、有平台、有条件学习并熟悉各项办公技能；与此同时，要建立以信用为基础的人才使用机制，在工作推进过程中要适度容错，允许干部职工犯错， 不断试错才能更好总结出经验，各项工作推进才能进一步有效落实。此外，要进一步完善人才评价机制，打破“年限式、人情化”评价方式，在评先评优中以个人能力及个人贡献为推选标准，及时兑现评先评优物质精神奖励，增加基层干部职工荣誉感、获得感、满足感，促进乡村振兴高速高质发展。
　　
　　着眼于“服”，按需做好后勤保障服务，增强基层服务力，让人才“无忧虑”。当前形势下，部分中青年干部职工上有老需赡养，下有小需教育，而庞杂的工作量让白天变长、让假期变短，忙工作顾不上老小，顾老小会耽误工作，前有忧后有虑，往往在无法平衡生活与工作之际，选择躺平或者离职。这种现象持久且普遍存在，由此可见，基层干部职工的基本生活需求，暂无有效保障。而基层政府作为用人单位，在统筹各项工作开展时，要同步落实各项福利保障政策，积极发挥妇联、工会等相关部门工作职责，对妇女干部、困难职工等特殊群体需求调查，在就医求学、照顾家庭等方面积极创造便利条件解决需求，如开设母婴室、哺乳室，开放阅读室、科普室等活动场所，如适当调整请销假制度、值班制度或探索弹性工作制度等，用真情实意为干部人才解决前忧后虑，干部人才才能在工作时心无旁骛奋勇争先，乡村振兴发展才能更有希望。（六安市裕安区江家店镇人民政府    张雪）