农村地区社会主义核心价值观融入培育存在的困难及对策建议

　　社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，成为当代中国坚定文化自信、建设文化强国的价值引领。在农村地区培育和践行社会主义核心价值观，是树立农民理想信念和正确价值观的必要途径。但由于农村地区存在经济、文化、风俗习惯等方面的特殊性，导致农村地区社会主义核心价值观融入培育存在经济条件制约大众化推进、重视不足导致宣传不深入、引导单一致使融入缺地气等困难。

　　一是经济条件制约社会主义核心价值观大众化推进。部分农村地区的经济发展水平较低，农民群众受到经济条件制约，思想意识相对落后，优先考虑增加收入的问题，习惯把社会主义核心价值观认同和“能否致富、能否挣钱”联系起来，为社会主义核心价值观大众化在农村地区的推进造成一定的影响。随着新型城镇化的推进及退耕还林政策的实施，农村可用耕地面积减少，务农收益不稳定，大量农村青壮年人口流向城市，但由于在城市落户、子女入学、社会保障、就业等方面仍缺乏相应的权益保障，处于被边缘化的尴尬境地，不能真正融入城市生活，使得他们身份认同错位、职业选择迷茫、文化融合困难、价值观念模糊，参与社会主义核心价值观的学习缺少时间和精力。加之农村外出务工中年人占比较大，受教育程度、整体素质的偏低，社会主义核心价值观的高度凝练性和概括性与他们的理解力水平不相当，使得他们难以理解社会主义核心价值观真正意义。

　　二是重视不足导致社会主义核心价值观宣传不深入。较为关注社会主义核心价值观宣传教育的群体多为党政机关及企业团体，导致社会主义核心价值观的学习和宣传主要停留在党员干部、教师学生当中。部分农村地区居民的受教育程度较低，理解社会主义核心价值观的内涵本身较为困难，加之对农民群众的教育和学习并没有要求，缺乏学习积极性，大部分农村居民对社会主义核心价值观仍停留在知道的层面，对社会主义核心价值观内涵的理解不够深入。

　　三是引导单一致使社会主义核心价值观融入缺地气。农村地区社会主义核心价值观教育引导存在针对性不足、缺乏吸引力等问题。在农村地区的宣传教育工作中，乡镇政府、村委会、主干道等都营造了“价值观情景”和社会引导氛围，但这种显性教育普遍“因要求而存在”，并且，单一灌输晦涩文字理论的方式易引起农民群众的反感。此外，农村地区普遍缺乏社会主义核心价值观教育宣传队伍，乡镇干部、村干部仍是教育宣传的主力，且常采用张贴标语、群众会动员等简单方式宣传社会主义核心价值观内涵，在宣传手段上“缺地气”，不合农民群众“胃口”。在农村地区虽普遍设有文化服务站，但在服务群众功能上使用并不充分，教育引导作用不突出，公共文化服务能力还有待提升。

　　针对农村地区社会主义核心价值观融入培育存在的困难，有以下三点建议。一是夯实社会主义核心价值观认同基础。在农村地区，社会主义核心价值观的认同基础很大程度上来自于对群众切身利益的保障。各乡镇干部、村干部要始终秉持为人民服务的宗旨，切实解决群众生产、生活中产生的困难和问题，抓住服务机会宣传社会主义核心价值观，增强农村群众对主流价值观的认同，有效达成价值观融入培育目的。二是建设社会主义核心价值观教育阵地。农村地区的社会主义核心价值观融入培育和践行需要文化基础设施作为保障，乡镇政府应重视教育阵地建设，提高公共文化服务水平，加大农村文化资源整合力度，以优秀的传统文化为载体，润之以时代特色，将社会主义核心价值观的内涵灌溉到习以为常的道德规范中，拓宽社会主义核心价值观的传播途径。三是丰富社会主义核心价值观培育形式。农村地区社会主义核心价值观培育引导要改变“一对多”“点对面”的传统方式，注重通俗性、生动性和趣味性，依托形式多样的特色文化志愿活动，采用农村群众喜闻乐见的方式，把价值理念融入文明实践活动中，用本地山歌、顺口溜等形式表现出来，使社会主义核心价值观真正走进村居、走近村民。