关于农村党员教育管理的几点思考

　　农村党员是农村地区党联系群众的重要纽带，是推动农村经济发展，实施乡村振兴战略的“领头雁”，他们的一言一行都代表着党的形象。因此，强化农村党员教育管理，提升农村党员综合素质意义重大。

　　创新活动形式，激发党员思想活力。不能局限于完成“规定动作”，要赋予村级党组织更多的自主权“自选动作”，充分调动农村党员参与活动的积极性，保持党组织的活力和生命力。在“三会一课”、主题党日等活动中，要结合农村实际及党员需求，不断创新活动形式，让活动有“党味”“新味”。把会议课堂搬到田间地头、农家院子，开展党员群众喜闻乐见的文体活动、乡村振兴带头人经验传授等。要充分发挥党员的主体作用，鼓励发表意见，发挥特长，在农村这个“大舞台”展现自我。

　　强化学习教育，提高党员理论水平。抓好农村党员学习教育，是提高党性修养、发挥先锋模范作用的前提。要严格落实“第一议题”学习制度，加强党员在日常学习及专题培训中的管理，在党员大会、支委会、党小组会等会议中，把学习党的创新理论、农村种植技术等作为农村党员学习教育的重点。充分发挥智慧党建、学习强国、微信公众号等平台作用，深入开展宣传引导，营造人人学习、严肃学习的良好氛围，不断提升农村党员的理论水平。

　　做实群众服务，增强党员宗旨意识。结合主题教育活动，组织好农村党员为群众办实事、办好事。在组织服务群众过程中一定要出实招、求实效，切忌走过场，做表面文章。在应对雨雪冰冻灾害等工作中，要组织发动好农村党员，充分发挥党员先锋模范作用，坚持“人民至上”的理念，保障人民生命财产安全；特别要关注农村老、弱、病、残等特殊困难群体，及时提供服务和帮助。以党群联席会、板凳会等载体，结合工作要求和群众需求，组织党员开展便民服务志愿活动，践行全心全意为人民服务的宗旨。

　　实行分类管理，促进党员作用发挥。根据农村党员的不同身份和特点，加强分类管理，不断激发农村党员队伍的活力。定期进行在职党员考核，督促其履职尽责、担当作为。围绕农村工作重点，设置矛盾纠纷调解员、客事办理劝导员、治安巡逻服务员等队伍，发动无职党员上岗履责、发挥作用。加强与流动党员的沟通联系，积极提供就业信息，宣传家乡文化旅游特色。帮扶关爱老弱病残、生活困难党员，积极做好上门服务、结对帮扶等工作，在春节、“七一”期间开展走访慰问活动。

　　六安市裕安区新安镇 陈方玲