非物质文化遗产是历史文化与民族记忆的集中反映,是民族情感表达与民族精神传递的重要载体。非遗文化浓缩了中华民族传统文化的精华,其丰富性、生动性与多样性既展现了中华文化的绚丽多姿,又在推动着中华文化的现代转化与创新性发展。非遗与研学旅行结合起来,既可促进非遗的保护与传承,又可发挥非遗与研学旅行的育人价值。
当非遗开始走近青少年,古老的中华优秀传统文化与年轻的新生一代发生时空维度上的碰撞,厚重的传统文化变得触手可及,这种别样的体验和熏陶,有利于文化传承与保护,也能潜移默化地培养青少年的民族自豪感和文化自信心。想要使非遗与研学活动更好融合,需要做到以下几点:
一是丰富非遗研学旅行课程。研学组织的主体——学校,可利用不同地区、不同类别的非遗项目丰富研学旅行课程内容,增加非遗研学旅行课程的趣味性和选择性,激发学生的探索兴趣,从而推动非遗的传承与保护、学生文化素养的提升、研学旅行的持续发展。
二是加强非遗研学的实践性。让学生观摩、参与非遗传承者制作或演奏非遗的过程,使学生在实践过程中感受非遗的精神特质、深厚情感,并在实践过程中践行课堂中老师教授过的理论知识,真正达到知行合一的目的。
三是利用新技术赋能非遗研学。将互联网等新兴信息技术运用到非遗研学中去,利用AR、VR等技术与非遗传承人进行实时沟通交流,打破空间、时间障碍,学生也可线上将学习中遇到的问题以文字或视频形式发送到网络中,获得解答,开拓自身视野。
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