规范付费课程行业发展 缓解知识焦虑

　　知识就是力量，这是我们从小就知道的道理。年轻人身处于这个大时代，机会与压力并存，更需要通过知识来武装自己。现在的年轻人无论是出于工作、学习需要，还是源于自己对知识的渴求，都习惯于通过购买各类课程，缓解知识焦虑，但是真正沉下心来学习这些知识的却寥寥无几，这就导致了“买课如山倒，学习如抽丝”情况的出现，更有不良商家售卖的课程毫无营养，让年轻人不仅浪费了金钱，还浪费了宝贵的时间。因此，这种现象我们要引起重视。
　　
　　网络上一些名不符实、质量低下的课程不仅让购课者得不到好的学习体验，而且课程内容粗制滥造不成体系，也使得学习不深入甚至毫无作用；对于这种重形式轻过程的行为以及急功近利的心理，也容易养成不良的学习习惯，不利于自身成长；同事某些年轻人辨别能力不强，胡乱买课导致资源浪费；更加剧了年轻群体不必要的内卷，造成病态的学习氛围。
　　
　　学习知识本身应该是一件令人精神愉悦的事情，可以缓解人的焦虑，那么为什么会出现越学习、越焦虑的反常现象呢？可能原因有以下几点：
　　
　　一是社会压力大，内卷严重。知识爆炸时代，年轻人迷失找不到自身方向，对未来没有明确规划，只能用临时抱佛脚等方法来缓解焦虑。
　　
　　二是卖课平台恶性竞争、贩卖焦虑。一些商家唯利是图，只注重利益而忽视课程质量，学习效果不佳，年轻人并没有通过学习这些课程获取知识，无助于摆脱“本领恐慌”。
　　
　　三是年轻人盲目跟风，受速成、惰性等不良心态影响，自律性差，对知识和学习缺乏基本的尊重和敬畏，不明白自己究竟需要补充哪方面的知识，看到他人报班学习，自己就任意盲从。
　　
　　四是互联网信息泥沙俱下，标题党和虚假宣传层出不穷，信息繁杂且良莠不齐，使得人们无法辨别、挑选。
　　
　　要想解决上述问题，需要各方发力，对症下药。
　　
　　首先，年轻人应调整心态。正确认识自己，明确自身发展方向，在此基础上选择真正所需的知识进行针对性学习。
　　
　　其次，调整学习方式。在学习过程中，将大目标拆解成若干个小目标，执行起来比较容易，自身也能在短时间内看到学习成果，从而增加信心。
　　
　　再次，平台和行业协会也应承担社会责任，规范知识付费行业，对于夸大宣传、虚假宣传等行为进行整改，保障行业健康发展。
　　
　　最后，做好宏观调控。未雨绸缪做好监管，防止恶性竞争导致人才病态内卷；监管部门出台相应法规，针对扰乱市场的商家和平台加大查处力度。
　　
　　学习是让我们认识世界、丰富眼界、武装头脑的重要渠道，切不可让学习本身成为我们焦虑的源泉。希望通过部门主导、社会协同、个人努力，让我们在互谅网中找准航标，畅游知识的海洋。