4月至7月是全党开展党纪学习教育的时间，如今距开展党纪学习教育已有月余，全国各地都在稳步推进，党纪学习教育初见成效，但因种种原因可能有的县市区教育手段匮乏，教育效果单一。近日，京津冀三地签署《深化人力资源和社会保障事业协同发展框架合作协议》，对未来三至五年的工作进行部署，推动三地人社事业协同发展走深走实。要解决党纪教育效果的问题，可以依托地域关系，与周边县市进行联动，共同推进党纪学习教育走深走实。
营造“你追我赶”学习氛围，推动理论学习入脑入心。局限于县域范围内开展党员教育，有的党员干部仅仅只是满足于知道了、了解了，从未深入思考过学习的意义是什么。加强与县市之间的联动，有利于营造“你追我赶”的学习氛围，激发党员干部的竞争意识，制定合理的竞争激励机制，引导党员干部自觉深入学习贯彻《条例》，按照中央部署要求，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，确保党的纪律的基本要求和行为规范入脑入心。
依托“你有我无”资源共享，推进党纪教育走深走实。不同的县市的情况不一样，所拥有的教育资源也各有所侧重，打造资源共享的有利局面，以更少的学习经费更多样化的教育资源让党员干部们实地学深入学。依托当地红色历史资源优势，讲述抗战期间的光辉事迹与党的纪律性的关系，从“三大纪律八项注意”到进京赶考前的“六条规定”，再到新时代的“八项规定”，传承清正廉洁政治本色。亦或者结合当地师资优势，加强警示教育，深刻剖析身边违纪典型案例，以案说纪、以案说法、以案说责，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
打造“你看我做”监察壁垒，推进纪律意识见行见效。从近年来查处的党员领导干部严重违纪违法案件看，无不是先从违纪开始的，少数党员领导干部廉洁从政思想根基不牢，抵制腐败思想自觉不强，导致防线决堤，最终走向锒铛入狱的结局。正风肃纪需要久久为功，解决与预防并重，既解决突出问题，也要预防可能出现的问题。县域之间进行交叉监管，能够进一步推动党员干部自觉接受监督，遵守党规党纪、养成纪律意识，始终绷紧纪律这根弦，将纪律融入到自己的工作与生活之中，内化于心外化于行。
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