党纪学习教育要以“三功”答“三问”

　　在新时代的壮丽航程中，党纪学习教育的精髓在于引领党员干部深刻领悟并严格遵循党纪国法，确立正确的权力观、政绩观和事业观，从而实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。要以“功成造福人民”的崇高情怀，解答“为谁做”的问题；以“功成不必在我”的博大胸怀，界定“做什么”的路径；以“功成必定有我”的坚定担当，履行“怎么做”的使命。通过党纪学习教育的不断深化提高素质和能力，不负时代与人民的深切期盼，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。
　　
　　以“功成造福人民”回答好“为谁做”的问题。为人民而生，因人民而兴，始终同人民站在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。“民之所好好之，民之所恶恶之”，依托党纪学习教育，要践行“四下基层”传统，广泛深入基层，倾听群众的声音，为民之所急，真心为群众排忧解难，为群众办实事，办好事。要坚决摒弃形式主义和官僚作风，全力推进基层减负，将更多的精力和资源投入到能够为人民群众带来实际利益的工作中去。通过在教育、医疗等领域的共同发力，让改革发展的成果更加公平地惠及每一个人。
　　
　　以“功成不必在我”回答好“做什么”的问题。党纪学习教育对广大党员工作提出了更高的要求，要求要具备前瞻性的视野和广阔的胸怀，正确处理“显绩”和“潜绩”的关系。作为新时代的党员干部，要将工作重心集中在长远、可持续的发展上，避免追逐短期效应的形象工程和肤浅的成就，真正从长远的、整体的需求出发，制定和执行各项政策。要坚持绿色发展理念，不能为了短暂的利益而破坏环境，必须实现经济发展与环境保护的并重。“潜绩”不显山不露水，但正是这种“钉钉子”的精神，是推动社会持续、稳定、健康发展的根本策略，为后代打下坚实的基础。
　　
　　以“功成必定有我”回答好“怎么做”的问题。在平凡的岗位上创造非凡的成就，是每一名党员干部都应深思的课题。理论学习是提升自我的基石，要依托党纪学习教育深入学习和贯彻党的理论和方针政策，提高思想水平和政治素养。面对工作中的实际挑战，要有勇于担当的气魄，面对困难不退缩，积极进取；要坚持问题导向，善于发现并解决问题，确保各项任务的顺利完成；要深入基层、深入群众，到矛盾集中、困难重重的第一线去锻炼和实践，以此增强我们的能力和提高解决实际问题的水平；要保持清正廉洁、牢记初心，时刻对权力持有敬畏之心，做到心怀戒惧、言有所戒、行有所止。

在新时代的征程上，党纪学习教育是党员干部的必修课。它不仅是对党纪国法的深刻理解和严格遵守，更是对权力观、政绩观和事业观的正确树立。通过学习，我们应以“功成造福人民”的情怀，回答“为谁做”的问题，坚定为人民服务的宗旨；以“功成不必在我”的胸怀，界定“做什么”的路径，不计个人得失，以人民利益为重；以“功成必定有我”的担当，履行“怎么做”的使命，勇于担当，积极作为。 党纪学习教育的深化，有助于提高党员干部的素质和能力，不负时代与人民的期盼。让我们以实际行动，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。不忘初心，牢记使命，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，让党纪学习教育成为推动社会进步的强大动力。

党纪学习教育！

要推深做实党纪学习教育

在新时代的征程上，党纪学习教育是党员干部的必修课。它不仅是对党纪国法的深刻理解和严格遵守，更是对权力观、政绩观和事业观的正确树立。

在新时代的征程上，党纪学习教育是党员干部的必修课。它不仅是对党纪国法的深刻理解和严格遵守，更是对权力观、政绩观和事业观的正确树立。

党纪学习教育！

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