@基层党校 做好基层党员干部教育培训工作

      近日，吉林省印发了《关于加快推进乡镇（街道）党校建设的通知》（以下简称《通知》），《通知》要求，各级要把建设基层党校当成重要任务，精心谋划考虑，做好工作统筹。基层党校作为开展基层党员干部教育的主渠道、主阵地，要建立教育体制机制、完善教育阵地建设、精心设计教学计划、选优配强师资力量等，推动基层党员干部教育培训工作走深走实。
　　
　　建立体制机制，保障教育目标落地落实。基层党校在基层党建中的作用非常重要、地位无可取代，实现基层党校的有序运行，关键就是要明确责任体系、建立规章制度。坚持党校姓党，不折不扣地将党的理论方针贯彻落实到党校工作的各个方面各个环节。落实责任体系，明确加强和推动基层党校工作发展的责任主体，落实好“办管建”的主体责任，为基层党校创新发展提供先决保障。建立党校制度，坚持严以治校、严以治教、严以治学，建立健全教学管理、学员管理、档案管理、考核测评等相关制度，逐步形成规范完备的治校机制，以学风建设为切入口，推动基层党校开好局、起好步。
　　
　　完善阵地建设，实现资源联动提质增效。基层党员教育阵地是党员教育基础保障体系的重要组成部分，是推动基层党员干部教育工作体系化建设的切入点、着力点和突破点。要坚持节约办教，在盘活现有资产资源上做文章，坚持因地制宜、规范节俭、功能整合、一校多用，可利用党群服务平台、党员教育培训基地和现有大会议室等资源设置教学场所，完善党校硬件建设，引进多媒体教学设备，搭建基层科研平台，建设实用、共享的乡镇（街道）党校培训场所。立足于本地资源，将教学阵地延伸至村（社区）、将实操实践延伸至矛盾化解一线、将纪律学习延伸至廉政教育基地，聚力打造基层党员教育的综合枢纽阵地。
　　
　　精设教学计划，丰富培训内容加强延伸。领导强调：“基层党校要把质量立校作为办学治校的生命工程。”每年年初，基层党校制定科学规范的年度培训计划，内容需涵盖理论政策、党性锻炼、素质能力等板块，针对性开发建设本土课程和体系。注重按需施教、分类施教，坚持全员覆盖、全员达标，实行定期轮训、应训尽训，采取“线上+线下”的方式，学习党的基本理论、基本路线、方针政策、党纪法规等内容，围绕乡村振兴战略、发挥党员模范作用、党的惠民政策、党风廉政建设、基层治理、服务群众以及实用技术等内容，有针对性地开设教育培训课程。丰富教学形式，除传统课堂培训外，可通过交流互动、现场教学、送课上门、主题党日等生动鲜活的形式，开展案例式、研讨式、实践式、情景式教学，增强教育培训吸引力和感染力。
　　
　　配强师资力量，促进分类施教准确服务。建强基层党校，选优配强师资队伍是关键。在师资队伍建设上，要突出“素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”原则，从本级党政机构中选派主要领导干部、模范人物，从本地师资库中选取素质过硬、经验丰富的“土专家”和“田秀才”，从域外社会培训机构聘请知名专家学者、一线教研人员，多层次、立体化打造“理论＋实践”的教学“梯队力量”。根据党校教学计划，动态调整师资力量，坚持培训前征求意见、培训中按需施教、培训后持续问效，由表及里由学向干，查弱项、找差距、补短板，着重在教方法、启思路、授经验和答疑惑上下功夫，帮助基层党员干部增强党性、胜任岗位，切实承担起基层党员干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。

基层党校作为党员干部教育培训的重要阵地，其建设与发展对于提升党员干部能力、推动基层治理创新具有重要意义。《通知》的印发为我们指明了方向，提出了要求。 首先，我们要认识到基层党校建设的重要性，将其作为一项重要任务来抓。要精心谋划，统筹兼顾，确保基层党校建设与基层治理、经济社会发展相协调。 其次，要建立健全教育体制机制，明确责任体系，制定规章制度，确保基层党校工作有序开展。要坚持党校姓党，将党的理论方针贯彻到党校工作的各个方面。 再次，要完善教育阵地建设，精心设计教学计划，选优配强师资力量，提高教育培训的质量和效果。要注重理论与实践相结合，提高党员干部的综合素质和能力。 最后，要推动基层党员干部教育培训工作走深走实，将教育培训成果转化为推动工作的实际行动。要鼓励党员干部积极参与，形成良好的学习氛围，不断提高自身素质和能力。 让我们共同努力，推动基层党校建设与发展，为基层治理创新和经济社会发展提供有力支撑。