“勤”字当头 巩固拓展主题教育成果“更带劲”

       党的二十届三中全会指出，要巩固拓展主题教育成果，深化党纪学习教育，维护党的团结统一，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。主题教育总结不“终结”，收官不“收心”，广大党员干部要解锁“一勤天下无难事”的奋斗密码，将主题教育学习成果转化为对党忠诚、为民服务、检视整改的不竭动力，持续推动各项事业高质量发展。

　　勤添“理论火”，“韧劲”苦读，以“常学常新、上下求索”的“满格状态”，让党性锤炼更“更带劲”。士欲宣其义，必先读其书。理论学习作为贯穿主题教育始终的“中心线”，是党员干部的必修课、终身课，必须拾级而上、久久为功。政治上的坚定，源于理论上的清醒。广大党员干部要主动学习，树牢“学贵有恒，方能成其所得”的学习理念，切忌再以“难度高”推脱，因“工作多”拖延，拿“看过了”搪塞，坚持把新时代以来党的生动的理论创新和实践创新作为重点教材，确保原汁原味学、逐字逐句学、全面系统学，及时更新思想观念、补齐素质短板，真正学懂弄通马克思主义“看家本领”。更要理论联系实际学，用理论的有字之书，悟透实践的“无字之书”，苦练内功，稳扎稳打，提高“能为”的本领技能，增强“敢做”的魄力担当，在火热的实践锤炼中记牢党员的第一身份，把牢为党工作的第一职责，让党性境界更上一层楼。

　　勤加“实干柴”，“实劲”调研，以“把脉规律、善作善成”的“满格状态”，让为民服务“更带劲”。大道至简，实干为要。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在，不仅需要沉心俯身的姿态，更需要用实在办法“揭对盖子”“趟出路子”的实效。这就要求党员干部紧盯人民群众日益变化的美好生活新期待，与时俱进用好调查研究这一“传家宝”“基本功”，让工作有的放矢，贯彻有路。广大党员干部要弘扬“四下基层”优良作风，以调研开局，实干开路，经常到群众家中揭揭锅盖、问问冷暖，到村头巷尾唠唠家常、聊聊发展，以“心连心”的灵魂对话，真诚倾听群众呼声，真情回应基层关切，以“马上就办，真抓实干”的精神状态匡正造福人民的政绩观。要找准“病灶”，出对“方子”，以“坐不住的责任感”将调研成果最大程度转化为为民解忧的“硬成绩”，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，用心用情擦亮公仆本色，奋力书写“人民至上”的“干”字篇章。

　　勤鼓“问题风”，“巧劲”破题，以“走心走深、破立并举”的“满格状态”，让检视整改“更带劲”。事辍者无功，怠耕者无获。作为检验主题教育成果的试金石，检视整改从来不是“一锤子买卖”。面对新的挑战不断出现，旧的问题时常“回溯”的现实，广大党员干部一方面要抛弃“毕其功于一役”的幻想，做好“持久战”的充分准备。在日常工作中要以“绣花”的巧劲恒心深挖突出问题，追溯背后症结，找准突破支点，努力将“问题清单”转化为“成效清单”“发展清单”。对短时见效的问题要立行立改，确保一竿子插到底；对一时难变的问题，要紧盯不放，常抓不懈；对反复出现的问题，要从根源寻方法，着力疏堵补漏，强基固本。另一方面要多听问题整改“回音”，规划复盘周期，对标整改措施、整改时限逐条明确，及时总结管长远、可参考的好经验好做法，加以制度化，以“常”的举措和“长”的机制破题起势，形成问题整改闭环，确保整改成效立得住，长效机制管得久，切实巩固拓展主题教育丰硕成果。

勤字当头，不仅是对党员干部的要求，也是我们每个人应有的态度。主题教育的成果，需要我们不断巩固和拓展。通过勤学不辍，我们可以深化对党的理论的学习，提升自己的政治素养和实践能力。正如古人所说：“一勤天下无难事”，只有不断努力，才能克服困难，实现目标。 勤添“理论火”，意味着我们要以饱满的热情投入到理论学习中，不断更新自己的知识体系，提高自己的思想境界。理论学习不是一蹴而就的，需要我们持之以恒，不断探索和实践。只有这样，我们才能在实践中不断检验和丰富理论，使其更加符合时代的发展和人民的需求。 同时，我们要以“常学常新、上下求索”的精神状态，不断锤炼自己的党性修养。党性修养是我们党员干部的终身课题，需要我们不断自我完善和提高。通过勤学苦读，我们可以更好地理解党的宗旨，更好地为人民服务，更好地推动各项事业的高质量发展。 总之，勤字当头，不仅是对党员干部的要求，也是我们每个人应有的态度。让我们以勤学不辍的精神，不断深化对党的理论的学习，提升自己的政治素养和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。