学党史教育工作条例，书写满意答卷

《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）的出台和相关通告的发布，督促各地各部门切实贯彻实施。回望党史，百年风雨兼程，党为人民书写了辉煌篇章。当前，在迈向民族复兴的伟大征程上，全体党员干部需深入研读党史“必修课程”，精准把握党史学习教育的核心要求，鼓足“位卑未敢忘忧国”的壮志、“不破楼兰终不还”的决心、“宝剑锋从磨砺出”的毅力、“纸上得来终觉浅”的实践精神，以史为镜，学做结合，勤勉奋进，在中国式现代化的新征途上交出满意答卷。

　《条例》强调，要引导党员深刻理解党的初心使命、革命精神、崇高理想。回顾党史“光辉历程”，“红军不怕远征难”的长征精神彰显了坚韧不拔的意志，“狼牙山五壮士”的英勇事迹展现了无畏牺牲的勇气，“抗美援朝”的胜利诠释了保家卫国的决心……历史和实践一再表明，党的灵魂在于家国情怀，力量源于民族大义，党员干部要在党史学习教育中“学史铸魂”，铭记家国情怀，弘扬革命传统。一要“点亮”家国的指明灯，将国家的“宏伟蓝图”融入个人的“奋斗篇章”，践行“全心全意为人民服务”的宗旨，用好群众路线“金钥匙”，不断把“国”字放大、把“国”事做实。二要学习先辈精神，坚持从历史中汲取智慧，把国家需求放在首位，把人民利益牢记心间，把国家发展成效作为标尺，用心、用智、用力，书写家国情怀的“信念答卷”。

　　《条例》强调，要增强党员对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”党的百年征程是一部奋斗史，从“两弹一星”的辉煌成就到“嫦娥探月”的壮丽征程，从“互联网+”的蓬勃发展到“数字经济”的异军突起……各行各业在奋斗中前行、在创新中突破。党员干部要在党史学习教育中“学史启智”，传承奋斗精神，激发前行动力。一要夯实“奋斗基”，当好“追梦人”，弘扬奋斗精神、讲述奋斗故事。二要攀登“新高峰”，争做“攀登者”，勇于突破“传统束缚”、打破“常规思维”，以新目标引领新征程，以新作为创造新业绩，敢攀、敢追、敢超，书写锐意进取的“奋斗答卷”。

《条例》强调，要提升党员的道德修养，锤炼忠诚干净担当的政治品格。从“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”的方志敏，到“不拿群众一针一线”的三大纪律八项注意，再到“清正廉洁、勤政务实”的新时代好干部标准……党的百年历史，是一部清正廉洁的自律史。党员干部要在党史学习教育中“学史修身”，坚守道德底线，永葆清廉本色。一要锤炼“忠诚之心”，不断强化党性锤炼，提升政治站位，从党的光辉历程中汲取精神力量，从党的优良传统中涵养浩然正气，不断夯实思想根基，筑牢信仰之基，砥砺“忠诚之志”。二要锤炼“廉洁之心”，不断加固思想堤坝，提高党性修养，常思贪欲之害、常戒非分之想、常怀律己之心，心中常鸣廉洁警钟，手中紧握纪律戒尺，走好“清廉之路”，慎言、慎行、慎权，书写清正廉洁的“自律答卷”。

　　《条例》强调，要引导党员在担当作为上见真章、在为民造福上见实效、在推动发展上见真功。百年来，从英勇无畏、抛头颅洒热血的革命先烈，到锐意进取、改革创新的时代先锋，到扎根基层、默默奉献的乡村干部，再到抗疫前线、逆行而上的医护人员……一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当，党员干部要在党史学习教育中“学史力行”，提升实践能力，强化责任担当。一要勇于深耕“责任田”，主动挑“最重的担子”、解“最难的课题”、攻“最硬的堡垒”，在摸爬滚打中积累经验、增长才干，练就担当作为的真功夫、硬本领、实作风。二要敢于直面“硬骨头”，深入剖析问题的根源和症结，找到破解难题的对策和举措，把“问题清单”转化为“成效清单”，在责任田里耕出让群众满意的“硕果”，用心、用力、用情，书写担当作为的“实干答卷”。

党史，是一部波澜壮阔的史诗，也是一面映照未来的明镜。《党史学习教育工作条例》的发布，不仅是对历史的回顾，更是对未来的指引。它提醒我们，每一位党员都应以党史为鉴，汲取前行的力量。在新的历史起点上，我们要将党史学习转化为实践的动力，用行动书写忠诚与担当。让我们以“位卑未敢忘忧国”的情怀，以“不破楼兰终不还”的决心，以“宝剑锋从磨砺出”的毅力，不断在实践中深化对党史的理解，以实际行动践行初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。