吴家店多举措促进远程教育提质增效

　　近年来，吴家店镇高度重视远程教育工作，通过强化组织保障，选优配强工作队伍，严格落实管理制度，扎实开展学用工作，在助力党员教育、丰富居民生活、促进农民增收等方面发挥了积极效应。

　　打好“阵地牌”，筑牢远教基础。年初制定工作要点，月初下发学用计划，各站点按照工作计划的部署、责任制的要求，认真履行职责，做到领导力量到位、研究部署到位、工作责任到位、任务落实到位。加强对远程教育工作的调查研究和督导检查，定期组织召开远程教育工作联席会议，及时解决工作中碰到的困难和问题。实行远程教育月督查、年度考核的考评机制，把远程教育工作纳入村党建工作年度目标考评，形成镇统一领导，镇党建办牵头抓总，成员部门密切配合的工作格局，为做好远程教育站点建设工作提供了强有力的组织保证。全面拓展基层站点，推动向非公企业、中小学校等领域延伸，通过分批次建设，截至目前，镇共有农村党员干部远程教育终端接收站点17个，中小学校、非公企业等领域拓展“互联网模式站点”站点5个。

　　打好“功能牌”，强化远教效能。充分发挥“一站多用”功能，打造党员群众学知识、学文化、学政策“多位一体”的综合教学点。针对流动党员较多、党员时间不易统一等问题，在集中收看学习的基础上，充分发挥自媒体作用，通过“安徽先锋微讯”“六安先锋”“金寨组工”四级微信公众号、微信群、QQ群等“线上”载体，推送上级政策方针、党建工作部署、文化知识、先进典型事迹等，让基层党员通过手机就能随时随地浏览党建资讯，了解党建知识，接受党性教育。积极推进电教远教资源进组织生活会，在主题党日、“三会一课”利用远教平台丰富课件资源，在党员中开展红色影视播放季活动和党风廉政教育，通过组织观看《长津湖之水门桥》《小甸星火》《零容忍》等视频，教育党员传承红色基因、筑牢拒腐防线。

　　打好“学用牌”，用好文化拓展。结合远教站点打造特色文化阵地，吴家店镇结合开展远教“三星”站点创建活动，紧贴党员干部群众实际需求调整供给内容，深入了解党员群众“最想听什么、最想学什么”，定期组织群众观看精品课堂，实现党员群众菜单式“选学”，“远教课堂”精准“帮学”。吴家店镇围绕助力乡村产业振兴，大力推行“远教+示范基地+农户”的学用模式。通过吴家店镇映山红农业发展远程教学示范基地建设，加强“三农”政策和致富技能培训，邀请农技专家，手把手教授田间管理技术、面对面解答农户生产难题，以红色党建助力绿色产业，形成了以远教提升技术，有力地促进农村发展、农业增效、农民致富，以产业带动发展的良好局面。

吴家店镇的远程教育工作成效显著，其经验值得借鉴。在数字化时代，远程教育是缩小城乡教育差距、提升全民素质的重要途径。吴家店镇通过组织保障、队伍建设和制度落实，展现了远程教育的潜力。这启示我们，任何一项工作的成功都离不开明确的规划、有效的执行和持续的监督。让我们思考，如何将这种模式应用到其他领域，促进社会各层面的均衡发展。