近日，主题教育整改整治工作推进会在北京召开，会议强调，各地区各部门各单位开展主题教育工作要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。问题整改不是一朝一夕、一蹴而就的事，当善始善终、慎终如始，以是否取得实效、人民群众是否满意作为解决难题的检验标准。
分类整理找准“问题源”，为抓好整改提供明确方向。找准问题才能准确发力，在全党深入开展主题教育的意见中列举了要着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的突出问题，广大党员干部要对标对表自我检视、自我剖析、自我革命，用好批评和自我批评，找准找实问题。此外，要结合调查研究发现的问题、人民群众反映的问题、巡视巡察查找的问题，进行系统梳理，分门别类整理归纳，深入剖析原因、找准症结和矛盾的本质，以便明确方向抓好问题整改。
专项整治开好“整改方”，把真抓实干落在矛盾深处。发现问题是起始，找准症结是关键，解决问题才是目的。改就要真抓实干，就要盯住不放、一抓到底，不能装装样，更要防止表面整改、虚假整改、纸上整改。对系统梳理、分类整理的问题要一类类、一项项制定整改措施，明确整改目标、责任人员和完成时限，做到应改尽改，对能改、好改的问题要立马改、改到位，对矛盾突出、一时难以解决的要实行项目化管理，确保完成一个、销号一个。
建制整合实现“长久立”，让人民群众感受实际成效。“当下改”能让人民群众即刻感受实在成效，“长久立”却能让人民群众“满意度”持续“满格”。小智治事，大智治制。如果解决问题的好经验、好做法不以制度形式巩固下来，反复出现的问题未能常态化检视自省，顽瘴痼疾就会像割韭菜一样，割一茬长一茬，难以实现治理。因此，整改过后要妥善科学总结、及时建章立制，织密系统性问题笼子，堵住普遍性问题漏洞，确保整改措施制度化、整改成果长期化，使人民群众切切实实享受到整改带来的成果。
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