牢记主题教育的三个“切勿”

　承前方能启后，拾阶必能登高。眼下，第二批主题教育正在如火如荼开展中。对此，我们基层干部要牢牢把握主题教育的总要求，真正做到入脑入心、躬行实践、脸红出汗，破除主题教育中浅尝辄止、坐而论道的现象，确保学习取得实效。

　　切勿“只知其一不知其二”，让理论学习入脑入心。理论学习不是走马观花，而是基于我们对知识的全面学习、系统认识和深刻理解。基层党员大都是通过支部集中学习，往往不会主动拿出时间对着学习不透彻的地方消化吸收，这样的理论学习容易“只见树木，不见森林”，脆弱且易“碎”。要想学好主题教育，我们既要做到全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，又要深刻领会其内在逻辑、核心要义和实践要求，切实领会“是什么”“为什么”的内在联系，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，在学懂弄通的基础上促使主题教育思想入脑入心，真正把看家本领学到手。

　　切勿“一语不能践，万卷徒空虚”，让躬行实践落地生根。理论的威力，只有付诸实践才能发挥出来；学习的成果，要靠实践成效来检验。如若只是在理论上学习，那便如纸上谈兵、一击即破。我们应当紧密结合实际工作内容，深刻把握所在领域、所在部门工作的有关重要论述，深研细悟做好具体工作的思路、举措、办法，同强化宗旨意识、呼应群众需求、推动解决问题结合起来，从事什么工作就重点学什么、缺少哪方面就补哪方面知识，主动从主题教育中汲取智慧，不断提高为民服务能力和水平，让学的理论帮助自己以更高效率解决日常问题，以实际行动推动高质量发展，真正做到“重实践、建新功”。

　　切勿“捕雀而掩目，盗钟而掩耳”，让检视整改脸红出汗。敢于直面问题，勇于修正错误，这是抓好主题教育的关键。在开展主题教育过程中，我们要边学习、边对照、边检视、边整改，及时发现理论学习、调查研究以及工作中出现的不足，以动真碰硬的决心和务求实效的干劲狠抓检视整改。把问题症结是否找准、整改整治是否到位作为检验检视整改成效的重要指标，以小见大查摆问题、刀刃向内分析问题、举一反三解决问题，切勿拿一些模棱两可的问题搪塞敷衍，找一些无关痛痒的细节问题避重就轻，以此自欺欺人。另外针对查摆出的问题，我们要盯重点、攻难点，条条整改、件件落实，既注重“当下改”，又突出“长久立”，真正把整改变成查漏补缺、夯实基础的过程。