“三个转变”推动主题教育再提质

　　当前，全国各地紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，全面部署落实、有力有序推进第二批主题教育扎实开展。广大党员干部要充分借鉴运用第一批主题教育的有效做法和成功经验，大力开展“四下基层”活动，精准聚焦群众身边事、烦心事、揪心事，把行动落到实处，把功夫下在细处，不断夯实主题教育成效。

　　一是变“单一说讲”为“多人互动”。要依托网格化管理深入基层一线，精准聚焦“群众想听到的、想看到的、想了解的”，通过深入村组户内、田间地头召开板凳会、宣讲会、实践活动等形式，强化医保政策、秋收秋种、环境整治、和美乡村建设等政策宣传，切实推动“灌输式”宣传变为“服务式”宣传。要坚持群众主体，以群众能够听得懂、听得进、听得明白为标准，鼓励引导群众围绕乡村建设、政策宣传提问题、提建议，将“我说你听”变为“你问我答”，通过“情景式”解说、“案例式”介绍，将宣传内容融于生活，推动党的方针政策下基层聚人心。

　　二是变“室内作业”为“户外观摩”。要坚持用好调查研究这个“传家宝”，走出“办公室”、走到“田地间”“庭院里”“厂棚中”，手把手、心交心地同农户、群众、企业职员交流，认真听取意见建议、及时做好梳理汇总。广大党员干部既要当“检查员”、也要当“小学生”，关注工作推进情况的同时，也要注重向农户学习农业知识、向群众了解经济收入、向企业职工征询意见，做到从群众视角看问题、从群众角度想问题，切实推动群众幸福感、获得感不断攀升。

　　三是变“上级安排”到“群众提议”。要坚持把群众意见作为开展工作的重要“标尺”，准确把握上级工作要求，及时深入群众一线，把政策讲清、把任务讲透，将议事会开到工厂里、家门口，把“端坐会场”变为“现场办公”，听听群众怎么说、看看群众如何干。特别是在推进乡村振兴工作中，既要扎实推进工作落实，也要准确掌握群众需求，更要听听群众对工作的认可度和满意度，不能一味地、盲目地干，更要时不常地俯下身子、抬起眼眸、侧耳倾听群众的意见，切实满足群众需求。