青山乡：“点上发力”做好流动党员教育管理

　　青山乡始终将流动党员教育管理作为加强党员队伍建设的重要抓手，主题教育开展以来，青山乡聚焦摸排、服务、交流“三大点”持续发力，进一步提升流动党员教育管理质效，做到“心中有数、手中有招、肩上有责”，凝聚流动党员“红色力量”。

　　聚焦深入摸排“基础点”，做实组织管理。按照“动态摸排、动态管理”的原则，建立流动党员信息台账，将流动党员数量、身份信息、流入地址、工作单位、联系方式等相关情况摸清楚、摸透彻，确保流动党员流而不失、流而有依。构建“1+N”流动党员管理格局，每个村“两委”干部包保几名流动党员，通过微信、电话等形式与流动党员深入开展谈心谈话，及时了解其思想动态、工作生活等情况，认真告知家乡发展现状，回乡创业政策等，确保精准掌握流动党员信息，尽量避免“口袋党员”“隐形党员”，做到“进出”“去向”心中有数。采取线上沟通或电子问卷的形式，定期征求流动党员在管理服务等方面的建议，进一步优化管理方法，截至目前，共收集意见建议18条。

　　锚定精心服务“发力点”，丰富教育载体。探索“互联网+学习教育”管理模式，实施“云主题党日”等行动，以“学习强国”“安徽先锋微讯”“六安市流动党员学习之窗”等平台为载体，按时推送学习教育资料，提供“菜单式”教育服务，打通教育学习“最后一公里”，确保“一个都不掉队”。组织流动党员“线上”参与组织生活、汇报思想工作、紧密围绕“三问”“四下基层”等开展云端研讨、交流互动，实现流动党员和本地党员日常学习“同频共振”。积极开展送教上门活动，紧扣流动党员行前、外出、返乡三个重要时间节点，组织流动党员参加组织生活或教育培训，确保流动党员确保学习不脱节、思想不掉队。

　　紧扣互动交流“关键点”，强化担当意识。设立以村党群服务中心为联络枢纽的流动党员服务站，为流动党员解决生产、生活难题，不断增强流动党员的认同感、获得感、归属感。摸排建立流动党员人才库，利用节假日返乡重要时机，与优秀人才谈心谈话，收集他们在外工作创业的先进经验，鼓励他们为家乡项目建设、乡村振兴、基层治理、社会建设等引项目、送技术、提建议，实现基层党组织和流动党员“双向服务”。积极挖掘流动党员身边的动人故事、感人事例，作为典型引导流动党员发挥先锋模范作用，服务家乡和工作所在地经济社会发展，做好家乡的“代言人”。（汪睿灵）

青山乡的流动党员教育管理措施真是贴心又高效！通过聚焦摸排、服务和交流这“三大点”，不仅让流动党员感受到了组织的温暖和关怀，还大大提升了他们的归属感和责任感。构建“1+N”的管理格局，确保了每位流动党员都能得到及时的指导和支持。这种创新的管理方式，无疑为加强党员队伍建设提供了有力的支撑。期待青山乡能继续发挥这一优势，为更多流动党员提供优质的服务和管理，共同凝聚起强大的“红色力量”！