本帖最后由 全熊小熊手 于 2024年5月22日 22:32 编辑
“要树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各显其能。”浙江省委“新春第一会”,重磅论人才,专题谋人才,对全面加强“三支队伍”建设进行系统部署。这其中“大人才观”理念是管总的、发挥牵引性作用的、贯穿“三支队伍”建设全过程的,集中体现人才集聚的大视野、人才奋斗的大场景、人才培养的大融合、人才成长的大生态。全面推进“三支队伍”建设,必须树牢“大人才观”,充分发挥人才“第一资源”战略作用,为高质量发展提供坚强有力的人才支撑。
树立“大人才观”,拓宽选拔人才视野。“大人才观”的核心是全面、辩证地看待人才问题,不仅要重视高层次人才,也要关注基层和一线人才;不仅要关注传统领域的人才,也要积极发掘和培养新兴领域的人才。在“三支队伍”建设中,要打破传统的人才评价标准,摒弃唯学历、唯职称等单一的评价标准,注重考察人才的综合素质和实践能力。以“大人才观”广开引才之路,既要大力选拔使用经过基层扎实历练的优秀年轻干部,也要大力引进站在科学前沿、创新未来趋势的重要人物,打造“人才蓄水池”,推动经济社会发展。
优化人才结构,全面提升队伍素质。围绕党和国家事业,持续优化人才队伍的年龄、专业结构,聚焦培养高素质专业化人才,构建全员、开放、多元的选才用才大格局。要加强党政人才的政治素质和领导能力培训,让人才担当起新时代的领导责任;要加强企业经营管理人才的创新能力和市场意识培养,从而更好地应对市场变化和挑战;要加强专业技术人才的技能提升和创新能力培养,推动他们在各自领域取得更多突破。
创新培养机制,激发人才创新活力。创新是引领发展的第一动力,也是人才培养的重要途径。在“大人才观”的引领下,要建立更加灵活多样的人才培养模式,如校企合作、产学研结合等,为人才提供更多的实践机会和锻炼平台。要完善人才激励机制,通过薪酬、晋升、荣誉等多种方式激励人才创新创造。加强人才流动和交流机制建设,打破人才流动的壁垒和障碍,以人才交流激活干部队伍“一池春水”,让人才在更广阔的舞台上施展才华。(宁波奉化区徐千惠)
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