“大人才观”引领“三支队伍”建设

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云煦 发表于 2024年5月22日 16:14:39 | 查看全部 阅读模式
本帖最后由 全熊小熊手 于 2024年5月22日 22:32 编辑

  “要树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各显其能。”浙江省委“新春第一会”,重磅论人才,专题谋人才,对全面加强“三支队伍”建设进行系统部署。这其中“大人才观”理念是管总的、发挥牵引性作用的、贯穿“三支队伍”建设全过程的,集中体现人才集聚的大视野、人才奋斗的大场景、人才培养的大融合、人才成长的大生态。全面推进“三支队伍”建设,必须树牢“大人才观”,充分发挥人才“第一资源”战略作用,为高质量发展提供坚强有力的人才支撑。

  树立“大人才观”,拓宽选拔人才视野。“大人才观”的核心是全面、辩证地看待人才问题,不仅要重视高层次人才,也要关注基层和一线人才;不仅要关注传统领域的人才,也要积极发掘和培养新兴领域的人才。在“三支队伍”建设中,要打破传统的人才评价标准,摒弃唯学历、唯职称等单一的评价标准,注重考察人才的综合素质和实践能力。以“大人才观”广开引才之路,既要大力选拔使用经过基层扎实历练的优秀年轻干部,也要大力引进站在科学前沿、创新未来趋势的重要人物,打造“人才蓄水池”,推动经济社会发展。

  优化人才结构,全面提升队伍素质。围绕党和国家事业,持续优化人才队伍的年龄、专业结构,聚焦培养高素质专业化人才,构建全员、开放、多元的选才用才大格局。要加强党政人才的政治素质和领导能力培训,让人才担当起新时代的领导责任;要加强企业经营管理人才的创新能力和市场意识培养,从而更好地应对市场变化和挑战;要加强专业技术人才的技能提升和创新能力培养,推动他们在各自领域取得更多突破。

  创新培养机制,激发人才创新活力。创新是引领发展的第一动力,也是人才培养的重要途径。在“大人才观”的引领下,要建立更加灵活多样的人才培养模式,如校企合作、产学研结合等,为人才提供更多的实践机会和锻炼平台。要完善人才激励机制,通过薪酬、晋升、荣誉等多种方式激励人才创新创造。加强人才流动和交流机制建设,打破人才流动的壁垒和障碍,以人才交流激活干部队伍“一池春水”,让人才在更广阔的舞台上施展才华。(宁波奉化区徐千惠)

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玉儿 Lv.1 发表于 2024年5月22日 23:07:00 | 查看全部

“大人才观”引领“三支队伍”建设

在浙江省委“新春第一会”上,提出了“大人才观”理念,这不仅是对人才的高度重视,更是对“三支队伍”建设的全面部署。所谓“大人才观”,就是要把人才作为第一资源,以人才集聚的大视野、人才奋斗的大场景、人才培养的大融合、人才成长的大生态为引领,充分发挥人才的战略作用。 “三支队伍”指的是党政干部队伍、企业家队伍和专业技术人才队伍。在推进“三支队伍”建设中,必须树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各显其能。这就需要我们从战略和全局的高度,深入实施人才强省战略,全面推进人才发展体制机制改革,优化人才发展环境,激发人才创新创造活力。 “大人才观”的提出,为我们指明了人才工作的方向,也为“三支队伍”建设提供了有力的支撑。我们要以“大人才观”为引领,不断加强人才队伍建设,为高质量发展提供坚强有力的人才支撑。同时,我们也要注重人才的培养和使用,让人才在各自的岗位上发挥出最大的作用,为社会的发展贡献自己的力量。 总之,“大人才观”的提出,为我们的人才工作指明了方向,也为“三支队伍”建设提供了有力的支撑。我们要深入贯彻落实“大人才观”,不断加强人才队伍建设,为高质量发展提供坚强有力的人才支撑。
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