如果说90、00后是网络原住民,那么10后更是在网络与现实深度交融的环境里成长起来,对网络世界更熟悉、更了解。但与之并生的是:部分孩子呈现出沉迷网络、依赖手机的表现,并影响现实生活,导致出现心理问题。如何避免孩子过度沉迷使用电子产品,让童年生活更接地气,需要社会、学校、家长共同行动起来,为孩子健康成长“保驾护航”。
一是要推进机制建设。对未成年人的网络保护,要由表及里、循序渐进,应针对具体场景,建立切实可行的预防提醒机制,督促相关平台有效甄别未成年人身份,把各项防沉迷措施落到实处,不能简单提醒了事,要出实招、谋实效。
二是要丰富学校教育。孩子大部分生活在学校,一些孩子之所以沉迷网络,很大程度上源于缺乏有意思、有意义的替代选择,缺少屏幕之外的生活链接。因此,对待孩子网络沉迷现象,不能简单“一禁了之”,也要让孩子生活更接“地气”。学校方面可以花心思、想办法为孩子们提供更丰富的课程选择,例如,开设各种劳动实践课、增加已开展、参与感强的体育活动,努力创造更多屏幕之外的生活链接,让孩子们逐渐养成健康的生活习惯。
三是要注重示范监督。孩子天生爱模仿,有的家长自己就是“低头族”,日常生活娱乐离不开手机,平常对孩子缺乏足够关注,对孩子长时间、高频次刷手机疏于提醒,这不利于孩子形成足够的自制力,也无助于构建更有意义的生活方式。家长要加强与老师的共同联系,老师做好领路人,家长当好榜样,才能更好激发孩子成长的内驱动力。
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