“三度”融合助力主题教育衔接“升温”

      近日，主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好，确保主题教育取得实效。

　　主题教育作为一项长期且重大的政治任务，是全体党员干部的终身课题，没有终点，只有新的起点。在这个承前启后衔接的关键节点，广大党员干部要以第二批主题教育为契机，强化理论学习“深度”，提高调查研究“准度”，加大检视整改“力度”，以实际行动推动主题教育走稳、走实、走深，为奋进新征程凝心聚力。

　　强化理论学习“深度”，推动主题教育“走稳”。理论学习是维系政治生命和初心力量的“定心丸”，要走好主题教育“第一步”，下好理论学习“先手棋”，必须要解决学而不深、学而不透、学而不用等问题，为此，领导干部、领导班子要带头示范学习，通过理论学习中心组学习、举办读书班、专家辅导、党小组分享等多种形式，一起读原著、学原文、悟原理，以此来强化理论学习，同时“为学之实，固在践履”，要避免理论学习的纯粹“满堂灌”“啃书本”等单一形式，要把理论学习与解决实际问题结合起来，用新理念、新思想、新战略去推动工作、解决问题，切实在实践中把握准精神实质和内涵要义，在知行合一、力学笃行中推动主题教育“走稳”。

　　提高调查研究“准度”，推动主题教育“走实”。与第一批主题教育相比，第二批主题教育同群众的联系更加直接，面对的矛盾和问题更为复杂，群众的需求更为具体。民心是最大政治，这就需要广大党员干部首先“访民情”，要认真总结第一批主题教育在开展调查研究过程中采用的好形式，如问卷调查、微信群互动、参与式调研等，获取民情意见；其次“听民声”，要走出机关大门，走进田间地梗，访乡村百姓，俯下身子聆听群众心声，准确记录群众的“烦心事”“期盼事”，把群众说的“土方法”“金点子”记心里；最后“解民忧”，要及时归纳调研中发现的问题，深刻剖析问题产生的真实原因，找准解决问题的方法对策，积极推动调研成果在基层一线“落地生根”。

　　加大检视整改“力度”，推动主题教育“走深”。检视整改作为主题教育的落脚点，绝不能“歇歇脚”“松松气”，而是要始终“坚持自我革命”。广大党员干部要敢于自我反省，以“刀刃向内”的勇气经常化、深入地对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面进行自我分析，揭短亮丑，把问题暴露在阳光下，让问题“无处遁形”。同时要勇于直面问题，简单问题立马改，疑难问题建章立制，以“不遮不掩”的态度，“刮骨疗伤”的决心狠抓问题整改，真正让检视整改成果客观真实反映主题教育成效，扎扎实实推动主题教育“走深”。(福建省龙岩市新罗区西城街道 郭林燕)