抓住“三个关键”发挥调查研究实效

       调查研究是推动第二批主题教育走深走实的关键环节。做好调查研究，要立足“人民”这一根本立场，坚持在深入实际、共情交流、研判分析上这“三个关键”上发力，真正让调查研究这个“法宝”发挥实效。

　　“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”，调查研究要杜绝“闭门造车”，坚持深入实际。谷文昌成立“沙荒调研队”，带着林科所技术人员逐个沙丘、逐个山岗实地勘察测量，坚持深入实际完成了荒山造林4.3万亩、沙荒造林2.78万亩，实现了“荒岛变绿洲”。所谓“不登高山，不止天之高也；不临深溪，不知地之厚也”，调查研究只有坚持深入实际才能获取到真实、准确的“一手资料”。调研者要到一线去感受，到一线去体会，做到“腿脚快、嘴巴甜、眼睛尖、脸皮厚”，真正找到关键区域、关键人物、关键事件，确保调查研究获取“真材实料”。

　　“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”，调查研究要杜绝“浅尝辄止”，坚持共情交流。被称为“当代中国调查研究第一人”的李锦在大山一住就是七八个月，始终在农村改革一线，与群众平等相待、推心置腹、坦诚沟通，用调查研究留下了丰富的理论成果。“天下之大，莫大于民心”，为民造福是调查研究的初衷，坚持共情交流才能真正了解群众的急难愁盼。调研者要放下身段，将对方作为平等独立的个体，以共心共情的姿态深入调查对象的心灵深处，与群众同坐一条板凳，用诚恳的态度、温情的话语让群众“推心置腹”，确保调查研究获取“真情实感”。

　　“年年岁岁人相似，岁岁年年人不同”，调查研究要杜绝“刻舟求剑”，坚持抽离研判。老一辈革命学家坚持为了解决问题而调查，提出变水患为水利，把灌溉、防洪、运输、发电结合起来搞一个水利工程，这正是运用抽离研判推动了问题解决。调查研究就是要立足实际分析问题，坚持实干推动发展。调研者要树立“大局思维”，将琐事“升维”提炼出来，从更大的空间看待具体调查对象和具体问题。要把质性研究和定量研究结合起来，用严谨的判断呈现调查结论，坚持从实践中来又高于实践，确保调查研究推动解决民生实事。